广西高校排球基础对高校沙滩排球的可行性研究

广西随着经济腾飞,排球从原来的充气硬排朝着多元化方向发展,沙滩排球从20世纪80年代进入我国,深受大学生喜爱,很快在高校中开展.90年代我国部分地区和北京高校开始有组织的举行各种不同形式沙滩排球比赛.21世纪,广西在经济腾飞的推动下,开始这项新兴运动,2000年在广西北海成立沙滩排球训练基地,并培训各高校和地市的沙滩排球裁判,至今广西各高校在教学改革中针对学生多开设科目让学生多选课.广西广泛的群众排球基础以及得天独厚的地理优势,使得沙滩排球这项融竞技、娱乐、时尚和观赏为一体的多功能性运动,体现了人与自然融合的特点,满足了大学生在现代生活中回归自然的需要.经问卷调查和数理统计,这种既能锻炼身体,又获得在大自然中活动乐趣的运动值得在我们广西高校开展.

浅论排球基础训练的三个过程

探讨排球运动员基础训练中的技术动力定型建立过程,提高技术串联过程和战术意识培养过程的教学训练措施和方法。

高校体育课排球扣球技术教学方法的研究

近年来排球项目飞速发展,其比赛的密度、运动强度、技战术的复杂度都在不断地增加,排球在中国是 一项很受欢迎的运动,其隔网的绅士性使其有着非常广泛的受众群体。排球项目对于促进学生身心发展具有非 常积极的意义,能够在高安全性的前提下强健学生的体魄,培养学生的团队精神,但是体育教师普遍认为其教 学难度较高,其主要原因是排球是一项需要深厚基本功的项目,受教育者很难在教学中感受到立竿见影的成功。 排球领域的专业人士一致认为,排球基础技术掌握程度,与整体排球水平密切相关。扣球技术是排球项目的主 要得分手段,是构成排球技术的重要组成部分,研究出高效的排球扣球技术的教学方法对学生排球水平的提升 有着十分重要的意义。

基于微课堂学习在高校排球教学中的应用分析

微课是一种以信息技术为基础的新的教学方式,它打破了传统的课堂教学时间与空间的限制,使学科教学更加灵活,极大地提升了学科教学效率,已经成为当今各个学科的一个重要发展趋势。文章首先论述了将微课教学应用到高校排球教学中的优势,并从实践出发,详细分析了高校排球微课设计与开发注意事项,最后对其在高校排球课教学中的运用提出了几点建议。希望以此来丰富高校排球教学内容,让学生更快的掌握排球运动技巧。