加强内部注意对近体快球教学效果的影响

针对学生加强内部注意对动作技能的形成是否具有促进作用进行探析。通过排球近体快球教学实验表明,有针对性地引导学生加强内部注意,对运动技能得到巩固、完善及娴熟有积极深远意义。