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新常态下小学信息技术教学中各类评价指标在LearnSite平台中的应用
被引量:
1
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作者
肖燕芳
《电脑知识与技术(过刊)》
2016年第7X期165-166,共2页
小学信息技术课作为一门综合实践研究课程,要激发学生以饱满的热情参与到学习中,并热爱这门课程,评价指标的设置尤其显得重要。
关键词
评价指标
评语
量规
小组合作
排行榜单
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题名
新常态下小学信息技术教学中各类评价指标在LearnSite平台中的应用
被引量:
1
1
作者
肖燕芳
机构
江苏省太仓市弇山小学
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2016年第7X期165-166,共2页
文摘
小学信息技术课作为一门综合实践研究课程,要激发学生以饱满的热情参与到学习中,并热爱这门课程,评价指标的设置尤其显得重要。
关键词
评价指标
评语
量规
小组合作
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分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
操作
1
新常态下小学信息技术教学中各类评价指标在LearnSite平台中的应用
肖燕芳
《电脑知识与技术(过刊)》
2016
1
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