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题名浅谈陕西师范大学非西藏生源定向西藏生
被引量:1
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作者
刘雪莉
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机构
陕西师范大学
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第28期10-11,共2页
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基金
陕西师范大学校级大学生创新新实验计划项目(项目编号:992749)
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文摘
为探索藏汉教育理念差异、寻找互补性的融合点、促进内地非西藏生源定向西藏师范生生更好适应西藏教育,本研究以陕西师范大学非西藏生源免费师范生为例,通过问卷调查法和实地访谈法进行调查研究。调查发现陕西师范大学定向西藏生总体对国家定向生这一政策及自我职业选择基本满意,西藏当地社会各界对此也表示支持。但定向西藏生仍需增强自身素养,加强对西藏的了解,并不断学习新的知识与教学技能,结合西藏实际开展教学活动;西藏当地各界也应排除过度忧虑,加强教育重要性的认识,并增强对内地定西西藏师范生的信心,携手共建西藏教育事业的辉煌篇章。
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关键词
非西藏生
源定向西藏生
矛盾差异
排除忧虑
互补
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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