改革护技实验教学 提高护生操作技能

目的探讨改革护理技术实验课教学方法，提高护理探作技能水平。方法选择2002级英护专业2个教学班为实验班，随机将1班作实验班，2班为对照班，对照班用传统的方法教学，实验班进行实验教学改革。期末时比较2个班护生护技操作技能水平。结果护技探作技能实验班明显高于对照班（P〈0．01）。结论根据实验课的教学内容，恰当地采用不同的教学方法。能够提高护理探作技能水平。