昆明地区扁铲侧胀实验与静力触探实验相关性的研究

结合扁铲侧胀试验在某工程中的应用,对所获得的扁铲侧胀参数与静力触探试验进行了深入对比分析,得到了扁铲侧胀参数与静力触探参数之间的相关关系及其公式。分析表明,扁铲侧胀参数和静力触探参数之间具有良好的相关性。在此基础上,可进一步拓展扁铲侧胀试验在昆明地区岩土工程勘察工作中的应用范围。

学物理 探实验 究学理 明事理——对中学物理教学的一点感悟

作为一名中学物理教师，我欣赏这样的教学风格学生在充满好奇、充满探索欲望的心理机制下完成学习目标；学生在满腔热情而又轻松愉快的快乐氛围中完成学习目标；学生在明确学习目的，知道自己的每一节课都在向自己的人生理想迈进的动力心态下完成学习目标!教书之道：从学答到学问，从学会到会学，从知识走向方法，从好玩走向玩好，从智商走向情商，从题海走向题根，从无疑走向生疑，从学科走向跨科，从随性走向诗性，从本本走向超本。我用12个字概括就是“学物理探实验究学理明事理”。

实验引探法在生物教学中的应用研究

实验引探法在生物教学中的应用研究袁维新（江苏省淮阴师范学校，２２３３００）１课题提出当代理科教学改革的主题是如何发展智力、培养能力、提高素质，特别是学生的科技素质。实验引探法作为当代一种新的教学方法，通过学生实验观察，自主发现问题，探索规律，解决问题...

“平面镜成像实验”中出现的有关问题之探讨

"探究平面镜成像的特点"实验是苏科版初中物理教材八年级上册第三章第4节的一个学生实验,在实验过程中多数学生发现了"像到镜面的距离并不完全等于物体到镜面的距离".部分教师是用"实验有误差、玻璃板有厚度"这样的解释带过,笔者认为这样的解释值得商榷.笔者在上完课后,又带着学生再一次探究了平面镜成像的特点实验,最终发现了真实的原因,拓宽了学生的眼界,增长了学生的知识,提升了学生的科学素养.

指示生物法探究城市河流污染状况的实验设计

选取学生感兴趣的热点问题，探索新课程开发理念，应用中学生物教材中生物对环境的适应性和生态系统稳定性原理，补充水体指示生物与河流污染程度的关联性等课外知识，设计指示生物法实验，通过比较分析探究水体的污染状况。

初中化学实验引探教学法教学体会

引探学习是指从各种科学领域或现实生活的问题或任务出发，通过形式多样的引探性活动，以获得知识和技能、培养实验引探能力和应用能力、获得情感体验为目的的学习方式。义务教育阶段的化学课程中的实验引探，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。学生通过亲身经历和体验实验引探活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习实验引探的方法，初步形成实验引探能力。实验引探是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段的化学课程的重要内容，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。

静力触探试验的离散元数值模拟研究

由于静力触探试验的可重复性及可靠性,它在现场试验中被广泛应用。对静力触探试验进行颗粒流模拟,有助于从细观上了解静力触探试验机理,使之更好地服务于工程实际。颗粒流方法在模拟土体大变形方面具有一定的优势,本文利用颗粒流理论及其程序,首先在双轴试验的基础上确定了土样细观参数,然后建立静力触探的数值模型,模拟研究了贯入过程及锥尖土体的细观力学特征,重点分析了静力触探过程中砂土的位移运动规律,砂土的水平和垂直应力场及主应力的偏转。通过施加不同的应力边界条件,分析了模型不同的应力条件及超固结比(OCR)对锥尖贯入阻力的影响。同时,分析了锥尖尺寸效应对锥尖贯入阻力的影响规律。数值模拟结果与已有的试验规律具有较好的一致性,从而验证了颗粒流方法模拟静力触探试验的可行性,所得结论具有一定的理论价值和工程意义。

运用实验引探式教学进行化学创新教育的尝试

本文谈了作者尝试运用实验引探式教学进行化学创新教育的一点体会。

“探为观纸”实验导学,让学生爱上化学

"探为观纸"实验导学法是导学案和实验相配合的教学模式,是在教学中结合导学案,应用实验创设教学情境,针对知识特点,演示富于启发性和趣味性的小实验,学生通过色、味、光、声等实验现象自主设疑、自主学习的教学方法,旨在改变教师单纯讲,学生被动听的"填鸭式"教学模式,充分体现教师的主导作用和学生的主体作用,从而提高学习效益。

析因实验法:刨根究底探玄机

说到鱼类，你可能很快想到金鱼、鲤鱼、鲫鱼等。如果告诉你世界上还有一种“童鱼”，你可能连听都没有听过，更不用说见过这种奇怪的鱼类了。

国外静力触探技术发展现状及未来趋势

介绍了国外静力触探技术的最新发展状况。包括标准静力触探实验探头的结构及分类、孔压静力触探测试、旁压静力触探测试、γ射线测试、电导率静力触探测试、快速光筛检静力触探技术、视频成像静力触探技术以及润滑剂注入技术。

以教学水平评估为契机,改进分析化学教学实验

结合分析化学学科特点及社会发展趋势,针对实际情况,阐述了科学教育、化学等专业分析化学课程体系改革中实验课程的教学现状,采取了切实可行的措施,对实验教学采用了"单元结构教学法"[1],使学生参与实验教学的各个环节,改变了传统教学中师生之间简单的"授、受"关系,加强了师生之间的交流,调动了学生学习的积极性与主动性。

TRT6000在平巷探水中的应用

本文结合矿山引进TRT6000对平巷进行探水实验的案例,详细阐述TRT6000超前地质预报系统的原理、及操作要点,并且根据现场检测的实例以及对数据的分析,验证其在平巷探水实验中的实用性。

“水生火中”探秘

俗话说“水火不相容”,但在冬天用火炉烧水时,盛有冷水的锅(或水壶)刚开始放到火炉上的最初几分钟内,在锅底面和底附近的侧面常常会有水珠产生,当水珠积累到足够大后,水珠就会向水壶底面移动,积累到足够大后落入火中,发出“轰”的声音,这种现象一直持续几分钟时间,水壶的底面总是湿湿的,不断有水珠产生。但再经过一段时间后,水壶底面的水就会消失地不见踪影,水壶的底面恢复干燥,一直到水被烧开壶底再也不会再有水珠出现了。在火苗中,怎么会有水存在呢?水又是怎样产生的呢?

探究感应起电机在初中电学教学中的作用

利用感应起电机完成一些易受环境影响的电学实验，探究电压的初步概念，是迈入电学之门、认识“能量”这一自然科学主题的关键一步。本文斌不同阶段如何利用感应起电机，并以此进行理性探究。

问题引领实验设计 促进减负增效

本文针对初中物理力、热、电、光学实验教学与思维培养，主要以案例分析的方式，通过问题引领实验设计，优化课堂实验教学，集约、挖掘、充分利用实验课程资源，以“科学思维与实验探究”的物理核心素养为引领，促进课堂减负增效。

强夯-塑料板排水法在粉土和粉质粘土地基加固中的试验研究

针对黄河中下游粉土、粉质粘土成层地基,通过插设塑料排水板和不插排水板条件下强夯对比试验研究,证实了插设塑料排水板可以有效的降低强夯时超静孔隙水压力峰值,加快其消散,缩短强夯施工工期;提高强夯夯沉,减少振动对土体的扰动,缩短触变恢复时间,因而人工塑料排水板在强夯处理此类地基中是十分有效的。

天津液化天然气管道填海段吹填土不均匀沉降量

以天津液化天然气(LNG)管道填海段为例,对吹填土不均匀沉降问题进行研究,首先通过室内试验和现场原位静力触探实验(CPT)得到该填海段岩土层相关参数,对不均匀沉降成因进行分析。结果表明:吹填土对原始海床产生的附加应力是不均匀沉降的主要成因。然后采用分层总和法求得最终不均匀沉降量;并在此过程中对室内试验与现场原位结果差异性,以及不同沉降量计算方法进行讨论。最终选取最优计算方法;并在此计算结果基础上提出相应处理方案。

美国和中国液化评估程序间的比较(英文)

土壤液化在美国和中国的地震区域频繁发生,然而,两国在评估液化的风险方面方法有所不同。文章比较了两国采用的普遍工程做法和先进的分析方法,并在方法的兼容性、方法的分歧和从这些方法中学到什么这三方面进行总结,尤其是如何处理细屑/粘土粒带来的影响。两国常用的"干净"沙的液化触发曲线基本一致,但是用粘土粒含量作为控制变量的方法可能会导致不保守的结果,因此不推荐使用。标准灌入试验(SPT)是两国都经常使用的研究方法,可直接比较。圆锥贯入试验(CPT)在美国使用普遍,近来在中国也有广泛使用,文章以1976年唐山地震得到的液化案例讨论和说明了应用CPT的优点。

High resolution GPR and its experimental study

We develop a high resolution ground penetrating radar system （LANRCS-GPR） based on the E5071B Vector Network Analyzer （VNA）. This system takes advantage of a wideband and adjustable frequency domain ground penetrating radar system and adds the characteristics of a network analyzer with ultra-wideband and high precision measurement. It adopts the LAN mode to concatenate system control that reduces construction cost and makes the system easy to expand. The high resolution ground penetrating radar system carries out real time imaging using F-K migration with high calculation efficiency. The experiment results of the system indicate that the LANRCS-GPR system provides high resolution and precision, high signal-to-noise ratio, and great dynamic range. Furthermore, the LANRCS-GPR system is flexible and reliable to operate with easy to expand system functions. The research and development of the LANRCS-GPR provide the theoretical and experimental foundation for future frequency domain ground penetrating radar production and also can serve as an experimental platform with high data gathering precision, enormous information capability, wide application, and convenient operation for electromagnetic wave research and electromagnetic exploration.