基于中小学生研学活动的“立德树人”课程思政实践探索——以柳州市第一职业技术学校研学活动为例

本文以柳州市第一职业技术学校“探寻味道之旅”研学活动为例,论述“立德树人”课程思政研学活动实践,认为在基于中小学生研学活动的“立德树人”课程思政中,“立德树人”是中小学生研学活动课程价值之根、课程开发之本、课程构建之纲、课程实施之要、课程评价之度。