非汉语语境下的汉语教学探析与实践——以匈牙利罗兰大学孔子学院汉语教学为例

在海外进行汉语教学面临诸多难题。以在匈牙利教汉语为例,由于语系不同属,对于只有字母文字的匈牙利人来说,面临汉字的难认难写难记,这些都增加了汉语教学难度。有四方面原因制约了汉语教学效果:一是汉语课课型少;二是汉语教学方法单一;三是汉语教学课堂活动不足;四是中学和社会班汉语课时数少。从教学对象、教学资源两大方面进行分析,并在教学实践中,总结出适合匈牙利本土的汉语教学方法,即采用分技能教学方式、加强技能训练、加强汉字教学、教材内容的本土化。

以提升精益化管理为目标的配电运维一体化探析与实践

随着国家的大力发展,我国各个方面的事业都有了长足的进步,所以我国配电网建设的规模也在逐渐的扩大,传统的配电运维方式已经不能够满足我国电网事业的发展,单一的配电运维方式需要进一步改进,所以配电企业必须改变目前单一的配电方式朝着一体化的方向发展,并且对配电事业进行精细化的管理,从而将配电质量大大提高,进行资源配置的优化、从而将企业的消息大大提高。接下来本文将从配电事业的精细化管理出发,将配电运维一体化的重要性和管理流程进行分析,从而对提高运维一体化的精细化的管理提出有效的管理对策。

培养本科生普适能力的班级活动探析与实践——以大理大学药化学院为例

班级活动是培养本科生普适能力的重要载体,设计时应遵循指导性等四项原则。本文试图结合实际,在本科班级的每个阶段设计并组织实施了主题PPT演讲等特色活动。通过问卷调查发现,在活动形式、内容等五个方面存在问题,并提出解决措施,不断提高此类活动在培养普适能力方面的作用。

山区高中音乐分层教学的理论探析与实践

分层教学力求在课堂教学、课外辅导、作业练习中依据不同层次学生的可接受程度而因材施教，使每一个层次的学生都得到充分发展。高中音乐教育个体差异性很大，迫切需要分层教学进行差异化辅导，让每个学生在不同的基础阶段都得到实质性的学习辅导，以培养学生的音乐才能。

民办高职院校学生宿舍管理的探析与实践

本文在分析民办高职院校学生宿舍管理现状的基础上，对民办高职院校学生宿舍管理进行初步探析，并开展实践。

以提升精益化管理为目标的配电运维一体化探析与实践

随着我国社会经济的不断发展,对于电力的需求越来越大,这就要求配电网的运行方式也要不断发展和进步才能够满足社会的需求,其中很重要的一点就是实行精细化管理,这样才能使配电质量得到进一步提高。因此本文首先介绍配电运维一体化的特点和作用,然后以精益化管理目标下配电运维一体化的管理策略进行分析和说明。

幼儿园视觉沉浸式艺术环境探析与实践

“全面实施学校美育浸润行动”正呼唤着幼儿园艺术启蒙教育方式的变革。幼儿园作为实施艺术启蒙教育的主要场所,承担着通过艺术领域活动促进幼儿学习与发展的任务与使命,基于目前幼儿园艺术教育实践中普遍存在的对艺术环境教育价值认识不足、艺术环境设计方法缺乏系统性、艺术环境呈现内容固化等问题,我园以创设“视觉沉浸式”艺术环境为突破口,进行了幼儿园艺术启蒙教育方式变革的园本化实践与探索。

毛泽东的调查研究理论与实践探析

毛泽东调查研究的理论与实践包含了丰富的思想和内涵,是毛泽东思想的重要组成部分。在马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的过程中,毛泽东提出在坚持实事求是的原则下,调查就是解决问题,而且要坚持走群众工作路线,一篇好的调查研究,必须以科学的方法做指导。

内部控制在企业财务管理中的作用与实践探析

随着新时代的到来,企业的财务管理和内部控制逐渐成为企业的核心,对企业的发展和经营起到了巨大的推动作用。越来越多的企业开始重视内部控制体系的建设和有效的财务管理,通过有效协调二者之间的关系来实现企业的快速发展。财务管理是企业内部控制的主要体现,企业内部控制一旦出现问题,就会反映在财务状况上。时代的进步不仅给企业带来了发展机遇,也给企业带来了新的挑战。因此,企业需要加快内部会计制度的确立,基于内部会计制度开展财务管理工作,以提高财务管理水平及规避财务风险的能力。

地方文化传承视角下高职艺术设计专业创新教育探析——内江职业技术学院艺术设计专业(夏布艺术方向)为个案

培养创新型的艺术设计人才,已经成为当前艺术设计专业面临的共同课题。本文以内江职业技术学院创作"中国夏布画",在教育教学上的大胆创新改革为例,探索和实践了地方高职院校艺术设计如何传承地方文化,如何利用地方特色文化进行教育教学创新,如何与地方文化产业相结合。以期在研讨交流中为更多的高职院校的艺术设计教学提供可借鉴的参考。

高职院校“形势与政策”课教学分析与实践

“形势与政策”课在实际的教育教学过程中,出现了教学主体主观认识不足,学生重视程度不够等问题,在推进“三教”改革的环境下 ,教学主体应准确把握课程特点,建立良好的运行机制,全面落实“三讲”“五用”的教学模式,发挥考核的激励机制效果,运用贴近学生适合学生的教学资料,达到教育、引领、守正的目的。

中职礼仪修养教育现状及其实践探究

作为一个历史悠久,且具有深厚文化的文明古国来讲,礼仪修养教育面向的不仅是中职生,而是每个公民都应该积极接受的。但是,就目前来看,很多中职生还存在礼仪素养普遍较低,存在一系列不良行为习惯等问题,为了使其真正做到知礼、懂礼、守礼,必须要加强礼仪修养教育。