探案式教学法在口腔正畸学教学中的应用与思考

口腔正畸学是专业性强、技术依赖高、对临床思维和综合素质要求较高的学科。现代人们对牙齿和面部美学的要求逐渐提高,促使口腔正畸学教育由重理论教育向多学科诊疗综合实践教育迈进。随着医学教学改革的不断推进,探案式教学法作为一种开放式科学教学方法,对发展临床思维、加强团队合作、提高综合能力方面都具有积极作用。文章通过分析我国口腔正畸学教学现状,提出新型的探案式口腔正畸学教学方法,旨在口腔正畸相关理论和实操教学方面能够有效增强学习积极性,提升学生的综合能力,进一步培养出更多适应口腔正畸临床实践与时代发展的新型人才。

创设情境在物理“探案式”教学中的运用

在初中物理探究式教学中，利用课本中的实验、故事、插图、习题，在物理教学中创设情境，激发学生的好奇心理和学习兴趣，有利于培养学生的创新精神和动手能力，达到提高物理教学质量的目的。