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浅论系统思想和方法对创新的重要意义 被引量:1
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作者 卫立浩 《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第2期68-71,共4页
创新是人类文明科学进步的动力,是时代的主旋律。系统思想和方法对创新有着重要意义。本文从方法论的角度探讨系统思想方法与创新的关系,以期对创新实践有所裨益。
关键词 系统论 创造性思维 创新意识 探求同型性方法 系统思想和方法
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关于加强事业单位财务监控策略的探求
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作者 梁振锋 《统计与管理》 2016年第8期77-78,共2页
在我国经济形势不断看好的情形下,事业单位财务监控的重要性日益凸显。为了迎合经济发展的大趋势,使事业单位更好地发展,我国事业单位财务监控体制发生了明显的变化。目前,部分事业单位的财务监控水平已经有了明显的提高,但由于财务监... 在我国经济形势不断看好的情形下,事业单位财务监控的重要性日益凸显。为了迎合经济发展的大趋势,使事业单位更好地发展,我国事业单位财务监控体制发生了明显的变化。目前,部分事业单位的财务监控水平已经有了明显的提高,但由于财务监控本身的复杂性与灵活性,监控难度也明显增加,一些问题在实际工作中被暴露出来。本文就这一现象,对目前事业单位财务监控中的不足做出探讨,并对加强事业单位财务监控策略的方法进行了探求。 展开更多
关键词 事业单位 加强监控 事业单位财务管理 策略方法探求 财务监控策略
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作文,想说爱你也容易 被引量:1
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作者 黄瑛 《课外语文(下)》 2014年第5期162-162,共1页
现行教育之下的作文写作成为了老师和学生共同头痛的问题,老师如何放手,学生如何自主解决,成为迫在眉睫的问题。
关键词 作文 自主作文 探求方法
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“寄于形”的隐含义素在古诗文赏析中的应用——以“开”“发”为例 被引量:2
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作者 张素凤 《语文建设》 北大核心 2019年第19期25-28,共4页
隐含义素是指依附于词的理性意义而未进入释义系统的附带义素,是“那些在共识前提下被暂时放弃的、潜在的、反映事物次要特征及其主观认识的义素”[1]。不同类别的隐含义素有不同的探求方法:对于“寓于音”的深层隐含义(即核心义素),“... 隐含义素是指依附于词的理性意义而未进入释义系统的附带义素,是“那些在共识前提下被暂时放弃的、潜在的、反映事物次要特征及其主观认识的义素”[1]。不同类别的隐含义素有不同的探求方法:对于“寓于音”的深层隐含义(即核心义素),“语音线索是我们认识和研究词的深层隐含义的重要途径”。 展开更多
关键词 理性意义 义素 隐含义 主观认识 语音线索 不同类别 探求方法
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如何做好工程造价与工程施工管理 被引量:1
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作者 张辉 《现代物业(中旬刊)》 2018年第10期135-135,共1页
随着我国经济蓬勃发展,各行各业也获得了长足进步,特别是建筑业的发展,在建筑工程开展过程中如何平衡工程造价与施工管理之间的关系对于建设企业而言有着现实意义。本文通过对工程施工管理及工程造价相关概念进行阐述,分析造价过程中存... 随着我国经济蓬勃发展,各行各业也获得了长足进步,特别是建筑业的发展,在建筑工程开展过程中如何平衡工程造价与施工管理之间的关系对于建设企业而言有着现实意义。本文通过对工程施工管理及工程造价相关概念进行阐述,分析造价过程中存在的问题以及施工管理的重要性,从而保证工程的实际效果。 展开更多
关键词 工程造价 工程施工管理 方法探求
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关于“积分因子法”的探讨(Ⅰ)
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作者 周俐麟 戴立辉 《大学数学》 1995年第2期227-231,共5页
本文给出了一些常见的重要的常微分方程的基本积分子表,探讨了求积分因子的原理和方法。
关键词 基本积分因子表 探求积分因子的方法
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如何适应有机化学双语教学浅析 被引量:4
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作者 梁坤 林静 《中国西部科技》 2006年第34期66-68,共3页
通过分析有机化学双语教材,针对学生面临的困难,探求学习双语有机化学的方法,以提高学生适应有机化学双语教学的能力。
关键词 有机化学 教材分析 学习困难 方法探求
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浅谈电气系统接地电阻的测量
8
作者 杜平 刘帅 《水利发展研究》 2015年第12期51-53,共3页
电气系统接地是确保电气设备正常工作和安全防护的重要措施。接地电阻的测量是检验接地装置是否可靠的重要手段。文章介绍了水利部海河水利委员会漳卫南运河管理局测量接地电阻的常规做法,进行了特殊条件下的测量试验,讨论了影响测量的... 电气系统接地是确保电气设备正常工作和安全防护的重要措施。接地电阻的测量是检验接地装置是否可靠的重要手段。文章介绍了水利部海河水利委员会漳卫南运河管理局测量接地电阻的常规做法,进行了特殊条件下的测量试验,讨论了影响测量的客观因素。 展开更多
关键词 电气接地 电阻测量 方法探求
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关于三年制师专政史教育专业普通逻辑课程设置问题
9
作者 田心军 《教师教育研究》 CSSCI 1998年第4期34-37,共4页
三年制师专政史教育专业普通逻辑课程的设置问题是一个比较特殊的问题。近些年来,全国许多地方的师专将政治教育、历史教育两专业合并为政史教育专业,但国家教育行政部门没有出台这个专业的教学方案。普通逻辑这门课程,原国家教委在... 三年制师专政史教育专业普通逻辑课程的设置问题是一个比较特殊的问题。近些年来,全国许多地方的师专将政治教育、历史教育两专业合并为政史教育专业,但国家教育行政部门没有出台这个专业的教学方案。普通逻辑这门课程,原国家教委在师专政治教育专业不管三年制还是二年... 展开更多
关键词 政史教育专业 普通逻辑 三年制师专 课程设置 逻辑课程 逻辑学基础 逻辑科学 教学内容 中国逻辑学 探求因果联系的逻辑方法
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谈谈高校文科“普通逻辑”课程教学内容的改造
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作者 王才宽 《青岛职业技术学院学报》 1997年第2期14-19,共6页
本文根据“普通逻辑”课程的教学目的和任务,针对目前通行的几本“普通逻辑”教材在内容方面存在的缺陷,提出“普通逻辑”教材内容应予改造。有些内容应该增加或扩充,有些内容应该删减或压缩,有些内容应该修改或调整。同时分析了“... 本文根据“普通逻辑”课程的教学目的和任务,针对目前通行的几本“普通逻辑”教材在内容方面存在的缺陷,提出“普通逻辑”教材内容应予改造。有些内容应该增加或扩充,有些内容应该删减或压缩,有些内容应该修改或调整。同时分析了“一九九七年上半年全国高等教育自学考试普通逻辑试题”,提出试题内容严重脱离具体的思维实际,不能很好地起正确的导向作用,其内容也必须改造。 展开更多
关键词 普通逻辑 课程教学内容 探求因果联系的逻辑方法 思维形式 高校文科 三段论 归纳推理 逻辑教学 全异关系 形式逻辑
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保险法近因论 被引量:6
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作者 梁鹏 《环球法律评论》 北大核心 2006年第5期578-585,共8页
本文从原因和条件的区分出发,对我国近因的传统概念提出质疑,参考英美资料,将保险法的近因界定为对保险事故的发生起决定性作用的、有效的、并且能够引起保险人承担赔付责任的原因。在此基础上分析了保险近因与侵权近因在内因与外因、... 本文从原因和条件的区分出发,对我国近因的传统概念提出质疑,参考英美资料,将保险法的近因界定为对保险事故的发生起决定性作用的、有效的、并且能够引起保险人承担赔付责任的原因。在此基础上分析了保险近因与侵权近因在内因与外因、存在范围、责任承担等五方面的差异,澄清了以往人们在保险近因与侵权近因问题上的误解。最后,本文又依纵向探求、横向探求规则提出了不同于传统的近因探求法,为近因的探求另辟了新径。 展开更多
关键词 近因 差异 探求方法
原文传递
一九九五年上半年全国高等教育自学考试普通逻辑试题
12
《考试与招生》 1995年第11期31-34,39,共5页
一九九五年上半年全国高等教育自学考试普通逻辑试题一、填空题(每小题1分,共10分。)1.在“并非如果q,那么q”中,逻辑常项是2.根据“概念所反映的对象的数量”来考虑概念所属的种类,语句“贵阳是城市”中的“城市”属于... 一九九五年上半年全国高等教育自学考试普通逻辑试题一、填空题(每小题1分,共10分。)1.在“并非如果q,那么q”中,逻辑常项是2.根据“概念所反映的对象的数量”来考虑概念所属的种类,语句“贵阳是城市”中的“城市”属于概念。3.若SEP为真,则SIP’... 展开更多
关键词 全国高等教育自学考试 普通逻辑 探求因果联系的逻辑方法 矛盾律 三段论 性质判断 排中律 相同逻辑 充分条件 假言推理
原文传递
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