整理表格之后还可以做什么——20以内退位减法规律的教学新尝试

在小学数学教材中一共有5张基本的计算表格,大多数时候,我们在整理表格后,会引导学生探究发现感受表中的规律,但没有更好地理解应用这些规律,让这些规律发挥其应有的价值。我们尝试在教学中,不但引导学生探求20以内退位减法中蕴含的规律,同时采取多种形式的教学,让学生表达、理解并应用这些规律,以期让退位减法表中的规律发挥其应有的作用,促进学生的发展,为后段的学习做好铺垫。