论小学科学教学

培养学生自主探究能力,主要是教给方法,而关键是从指导观察入手。由于少年儿童受知识水平,年龄特点和思维能力等局限,在感知事物的过程中,无意性、情绪性比较明显,而知识的选择性较差。

探究初中体育教学中兴趣教学法的运用

俗话说得好:身体是革命的本钱,拥有一个健康的体魄,才可以去做自己想做的事情,在学习上也是一样。为了更好地进行学习和发展,所以身体素质应该得到重视。健康的身体是一切学习的前提,所以在初中课程中,体育课的教学应该得到重视,应该摒弃以往的教学陋习,进行开拓创新,用新的教学思路、新的教学方法、新的教学模式进行教学,让学生在健康茁壮的环境中成长与学习。本文就以兴趣教学法在体育教学中的运用为例,对如何更好地实施教学进行探讨。