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高校生物教学中科学探究能力的培养
被引量:
1
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作者
刘言
《才智》
2012年第4期96-96,共1页
当今课程改革的指导思想是"大众教育",强调科学为人。提高生物科学探究能力是学生认识生命世界以及学习生物课程的有效方法。它更有利于发展学生的创新精神和实践能力。文章结合自己多年的教学实践,针对高校生物教学中培养学...
当今课程改革的指导思想是"大众教育",强调科学为人。提高生物科学探究能力是学生认识生命世界以及学习生物课程的有效方法。它更有利于发展学生的创新精神和实践能力。文章结合自己多年的教学实践,针对高校生物教学中培养学生科学探究能力做了一些理论和实践的探讨,以求抛砖引玉。
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关键词
探究
欲望
探究契机
探究
平台
探究
热情
原文传递
题名
高校生物教学中科学探究能力的培养
被引量:
1
1
作者
刘言
机构
衡水学院分院
出处
《才智》
2012年第4期96-96,共1页
文摘
当今课程改革的指导思想是"大众教育",强调科学为人。提高生物科学探究能力是学生认识生命世界以及学习生物课程的有效方法。它更有利于发展学生的创新精神和实践能力。文章结合自己多年的教学实践,针对高校生物教学中培养学生科学探究能力做了一些理论和实践的探讨,以求抛砖引玉。
关键词
探究
欲望
探究契机
探究
平台
探究
热情
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校生物教学中科学探究能力的培养
刘言
《才智》
2012
1
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