“引导性探究训练”对足球队员决策能力的培养

足球,基于场上动态的信息和团队中交流的信息,是一项需要大量并快速做出决策的运动。在比赛中,攻守对抗是足球比赛中的核心,运动员的攻守战术意识思维决策活动水平的好坏是一名运动员在比赛中能否发挥出作用的重要方面,特别是在对方控球进攻时,本方应当如何防守,如何提高防守成功率和效率,是取得比赛胜利的重要组成部分。该文从训练课的设计原理的延伸出发,尝试帮助教练更好地培养队员的"决策机制"能力。