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基于专业的文献检索课探究性学习情境创设
被引量:
1
1
作者
王春梅
《科技情报开发与经济》
2014年第21期113-114,共2页
阐述了探究性学习情境设计思路及理念,从问题创设、任务驱动、多元评价3个方面,提出了探究性学习情境设计的具体步骤。
关键词
文献检索课
探究性学习情境
情境
创设
下载PDF
职称材料
题名
基于专业的文献检索课探究性学习情境创设
被引量:
1
1
作者
王春梅
机构
吉林农业大学图书馆
出处
《科技情报开发与经济》
2014年第21期113-114,共2页
基金
吉林省教育科学"十二五"规划课题(GH12121)--大学生信息素质教育与专业课相融合的模式研究及其实践
文摘
阐述了探究性学习情境设计思路及理念,从问题创设、任务驱动、多元评价3个方面,提出了探究性学习情境设计的具体步骤。
关键词
文献检索课
探究性学习情境
情境
创设
Keywords
literature retrieval course
inquiry learning context
context creation
分类号
G254.97 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
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1
基于专业的文献检索课探究性学习情境创设
王春梅
《科技情报开发与经济》
2014
1
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