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题名初中语文阅读教学方法略谈
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作者
周瑞芝
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机构
湖南省长沙县安沙镇唐田中学
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出处
《教师》
2018年第28期32-33,共2页
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文摘
根据新的语文课程标准的要求,阅读教学已成为初中语文教师教学的重点和难点,这是一个令人棘手的问题.为了教好语文这门学科,作者注重培养学生的阅读兴趣,激发学生的求知欲,加强学生在阅读教学中的主体地位和教师的引领指导作用,采用发现式阅读教法、探究性阅读法来进行教学,引导并鼓励学生自读文本,质疑、探究、合作、再释疑,直至掌握文本的意蕴,从而达到熏陶学生道德情操、积淀学生文学素养、提高学生驾驭语言的能力和阅读能力的目标.
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关键词
初中语文
发现式阅读教法
探究性阅读法
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名高中语文阅读教学四步曲
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作者
程小凤
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机构
河北省唐山市迁安市第三中学
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出处
《中华少年》
2017年第5期227-227,共1页
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文摘
阅读教学是中学语文教学的重点,也是高考语文测试的难点,我们在阅读教学中,可以采用'四步曲',即问题式阅读、体悟式阅读、探究性阅读、比较式阅读,来强化高中生的阅读能力,带动语文整体能力的提高。
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关键词
问题式阅读法
体悟式阅读法
探究性阅读法
比较式阅读法
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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