给学生点亮一盏“明灯”——探究新课标、新理念下的小学作文教学

小学生从低年级开始,教师就应该结合语文教学的要求培养学生的说话能力,让他们打开话匣子,敢说、爱说,诱发学生"我要说"的强烈愿望。教师应引导学生从说到写,循序渐进注意观察生活,展开想象,抓住写作重点,采用各种修辞方法,提高写作技巧,展现人间真善美,给读者留下美的印象。最后,老师应对学生作文进行优化评价,使他们爱上作文。

从新课标探究高中化学教学的课程目标

课程目标是一个学科教师制定教学方案中最重要的一环,课程目标决定了化学教师的教学方向,如果在教学实践的过程中,教师对于目标的把握不够准确或不够重视,那么便会偏离化学教学的目的,对学生的学习产生不利影响。本文将从培养学生多种能力的角度来谈谈新课标指导下的高中化学教学的课程目标。