探究活动——体现创新教育特色

新课程在培养学生学习兴趣方面着实提出了许多新方案,以体验探究活动为特色的新课程内容,为吸引学生主动参与探索和发现,创造了良好的契机.由于新课程的高中物理比以前更具有创新精神,所以高中物理教学带有启蒙的性质.本文结合教学实践,提出了吸引学生主动参与探索和发现的具体教学方法.

浅谈如何创新性开展七巧板科普活动——对“青少年素质教育理论”的初步探究

“七巧科技”系列活动是中国青少年科技辅导员协会、全国少工委长期组织的一项全国性青少年重点科普活动项目。它曾被评选为第四届’’国际科学与和平周”、”全国中小学金钥匙科技竞赛，”动手动脑器材。自2000年开展以来。充实了科技活动的内容，弥补科普资源的不足，极大丰富了青少年校园生活，同时如何更好地开展此项科技教育活动，结合笔者的工作经验．本文从”以学生为焦点，老师为核心，学校为主轴，家长为l网络”四方面进行阐述。