探究激励机制在高中英语教学中的运用

近几年来,随着我国社会现代化的不断发展,对教育事业的追求也越来越严格,教育方式也在不断地改革创新,特别是对于高中的英语教学来说,随着国际化的不断加深,英语作为第一语言引起了相当的重视。

小型水利工程农户参与式管理的激励机制设计

随着我国对水利管理经验的不断总结和借鉴,并结合我国当前小型水利工程的发展和管理现状,向广大农民用户大力推广参与式管理模式,让农户不仅仅是小型水利工程的使用主体和建设主体,同时还要让广大农民参与到小型水利工程的日常管理工作中去,从而有效提升小型水利工程的整体管理水平和效率,促进我国小型水利工程的可持续健康发展。基于此,本文以新疆地区为例,对参与式水利管理模式以及农户参与式管理存在的困境进行分析探究,并相应地提出小型水利工程农户参与式管理的激励机制设计的方法。