初中语文阅读教学方法略谈

根据新的语文课程标准的要求,阅读教学已成为初中语文教师教学的重点和难点,这是一个令人棘手的问题.为了教好语文这门学科,作者注重培养学生的阅读兴趣,激发学生的求知欲,加强学生在阅读教学中的主体地位和教师的引领指导作用,采用发现式阅读教法、探究性阅读法来进行教学,引导并鼓励学生自读文本,质疑、探究、合作、再释疑,直至掌握文本的意蕴,从而达到熏陶学生道德情操、积淀学生文学素养、提高学生驾驭语言的能力和阅读能力的目标.

如何培养学生的历史阅读能力

阐述了培养学生对历史阅读能力的重要性,提出运用思路教学法、探究教学法、比较教学法、专题教学法等培养学生的历史阅读能力,使学生形成良好的阅读习惯。

高中语文阅读教学四步曲

阅读教学是中学语文教学的重点,也是高考语文测试的难点,我们在阅读教学中,可以采用'四步曲',即问题式阅读、体悟式阅读、探究性阅读、比较式阅读,来强化高中生的阅读能力,带动语文整体能力的提高。