突破假设:走出探索与利用的管理困境

美国管理学家马奇教授于1991年首次提出普遍存在于管理实践中的探索与利用的管理困境问题,而后引发了学术界大量文献的探讨,然而已有研究仍未提供走出困境的清晰方案.本文首先通过引入西方冲突管理理论中的双重关怀模型,将探索与利用之间的关系细化为回避矛盾、彼此适应、互相竞争、协同发展以及折中的妥协,突破马奇教授指出的探索与利用在组织内竞争稀缺资源的零和博弈的基本假设.随后,突破正交假设,运用中国古老的阴阳思想,进一步澄清了探索与利用在组织中是边界不清晰的存在形式,彼此相生相克、共生共灭.最后,突破静态假设,运用棋局思维,有效解决探索与利用行为的时机选择问题.通过以上三个针对困境问题默认理论假设的突破性论证,试图引导企业组织通过执行战略学习行为走出探索与利用的管理困境.

利用式与探索式学习对管理创新的影响研究

基于利用式学习与探索式学习平衡与互补的视角,分析两种学习方式对企业管理创新的影响效应。运用珠三角地区330家企业的问卷调查数据进行实证检验,结果表明,利用式学习对管理创新有着显著的正向影响;探索式学习对管理创新有着显著的正向二次曲线影响;它们之间的平衡与互补均能显著促进企业的管理创新。

知识管理策略与组织知识水平关系研究——探索式与利用式学习的视角

本文从探索式学习和利用式学习的角度出发,运用计算机仿真模型,研究组织知识编码和个性化知识管理策略在不同内外环境下对组织知识水平的影响。研究表明,在组织内外环境稳定的情境下,组织知识编码策略能够快速提高组织知识水平,个性化策略则能提高组织长期知识水平;当组织有人员流动时,采用知识编码策略可以使组织知识水平与人员流动率的关系呈倒U型结构,而组织实施个性化知识管理策略时,组织知识水平负相关于人员流动率;在外部环境变动情况下,个性化策略比编码策略保持更好的组织知识水平。

提高大型仪器管理水平和利用率的探索与实践

介绍了河北师范大学化学与材料科学学院在管好用好大型仪器设备,提高大型仪器设备的利用率方面所采取的措施,提出了在大型仪器设备集中管理模式下,完善管理制度,重视大型仪器设备管理技术队伍的建设并提高其综合素质,实现大型仪器设备的资源共享等措施建议。这些措施极大地提高了大型仪器的管理水平和利用率。

中国土地利用管理制度的困境

中国土地利用管理上存在着制度上的矛盾,导致土地管理制度的困境,形成改革意愿与实际结果的严重偏差。农地非农化和土地开发中利益结构的扭曲是其主要症结,诱使了农地的快速消失和土地的粗放利用。利益结构的调整是消除土地利用管理困境的基本思路,财产税的全面实施与土地发展权的确认是其解决的主要工具。

政府绩效管理面临的法律困境与道路探索

政府绩效管理产生于二十世纪七八十年代的西方"新公共管理运动",是政府对民众不满其低效的传统行政和官僚主义的有效回应,进行政府重塑,把政府与民众的关系重新界定为"公共受托责任"关系,视民众为服务对象,即"顾客",政府服务以顾客需求为导向,引入私营部门的管理理念和技术方法,提高施政效率,有效地提振了民众对政府的信心。我国政府绩效管理的探索尚处于起步阶段,政府绩效管理的体制、机制尚不健全完善,在政府绩效管理的学术研究、指标设计、程序规范等方面和西方存在较大的差距,已有的绩效管理法律法规大多没有程序方面的规定,可操作性不强。我国政府绩效管理的法律体系和运行体制先天不足是不争的事实,只有加强政府绩效管理法律制度建设,才能使政府绩效管理制度化、规范化、常态化。

民办高校教学管理面临的困境及解决途径探索——以安徽省合肥市民办高校为例

民办高校作为中国高等教育的重要组成部分,经过不断的努力和探索取得了蓬勃的发展,同时,也暴露出了自身存在的问题和现实困境,本文旨在找出问题,立足问题,为民办高校走出现实困境提供途径探索。

积极探索和完善管理措施,提高大型精密仪器设备利用率

为了充分发挥大精设备在学校发展和建设工作中的作用,实现资源共享,促进校内跨学科合作,提高大精设备的利用率和投资效益,我们对大精设备管理工作提出下列设想和措施: 1.作好购置计划的科学论证,逐步改变不合理的布局和结构作好购置计划的论证:由技术专家、管理专家组成的专家小组对包括购置理由、效益预测、选型论证。

国土空间规划体系下的耕地保护利用规划探索

党的十八大以来,习近平总书记反复强调耕地保护的极端重要性。为强化耕地保护与利用在自然资源管理工作中的重要地位,浙江省以国土空间规划为引领,创新编制耕地保护利用规划,系统构建耕地保护利用的长效工作体系。耕地保护利用规划是根据国土空间规划与“三区三线”划定成果,全面协调耕地和农业生产空间,统筹和科学开展系统保护、利用、管制、治理、监督的活动,是助力国土空间格局优化、促进农业农村现代化发展的重要举措。

构建自然资源保护与利用评价体系的探索与思考

核心提示,本文从全域、全要素、全生命周期自然资源管理的角度分析了自然资源评价需求,以“目标层-准则层-指标层”为逻辑体系构建了自然资源评价体系,对系统开展自然资源保护与利用评价进行了探索。

海域立体分层确权在高效利用海洋资源上的探索实践

随着我国海洋产业的用海需求不断增大,海洋开发利用空间不断拓展,海域资源的稀缺性日益凸显。目前的海域管理方式为同一海域范围设置一个海域使用权[1],未能充分考虑海域空间资源的立体性和多功能性,部分区域的空间资源浪费较为严重。因此,迫切需要探索集约高效的海域立体开发及综合利用新模式。

城乡统筹发展下土地利用管理的探索思考

统筹城市和乡村的发展是农村全面建设小康社会,并最终实现我国经济社会全方面发展的主要方法,而建立一个科学且合理的土地利用管理体系,对于发展农村经济并有效缩小城市和乡村之间的距离都有着非常重要的意义。我国现阶段的土地利用和管理因为时代的发展还存在诸多的不足之处,应该在实际的使用中,始终本着实事求是的、因地制宜的理念来统筹城市和乡村在发展的相关要求,加快土地的管理体质改革,并加大土地在执法方面的监督力度,改革农村土地所有权的制度并进行土地征收和征用的补偿制度。

企业全面预算核心要素管理的困境分析与优化策略探索

全面预算管理工作理念的提出以及不断深入,在为企业预算管理工作带来前所未有发展助力、指明发展方向的同时,也对企业预算管理工作提出更高要求。在此形势下,企业需要结合资产实际发展情况以及市场整体发展趋势,探索更加科学合理、行之有效的全面预算管理工作模式。但结合目前形势而言,企业在全面预算管理工作实施环节仍然存在一些问题有待改善。基于此,本文分析全面预算管理工作的核心要素,并且提出全面预算管理工作现实困境以及相应的优化探索策略,供广大相关人员参考。

小学班主任班级管理工作困境及其突破路径探索

小学阶段的教育中,对于学生发展的关注,不能够仅仅的局限于其知识水平的提升,其行为习惯能力的形成也是重要的内容之一。因此,班主任在小学生的教育中扮演着重要的角色,班主任教师需要对于学生的成长给予全方面的关注,班级管理工作是重要的关注手段。教师对于学生的影响,将直接通过班级的管理进行呈现。目前班级管理工作中存在的问题较多,教师需要结合于学生的实际需求对于工作进行改进,基于此本文就小学班主任班级管理工作存在的困难进行分析,并提出相应的解决策略。

县级产业集聚区企业档案管理与利用探索

众所周知,产业集聚区作为现代化产业体系的重要组成部分在城镇经济体系中的作用越来越重要,尤其是县级产业集聚区的建立为农村农业经济发展提供了坚实的保障,实现了农业、粮食和环境三方协调发展的新道路。而档案管理对县级产业集聚区企业发展具有十分重要的作用,但是通过一定的数据调查分析发现,部分产业集聚区档案管理中存在着一定的弊端,影响企业发展。接下来本文将对县级产业集聚区企业档案管理与利用的有关内容进行一定的介绍,以供今后参考使用。

探索式与利用式产品创新的治理机制匹配研究

以我国制造企业为研究对象,探讨供应商网络管理中不同治理机制对探索式与利用式产品创新的影响关系。实证结果表明:探索式创新倾向于规范治理和契约治理共同使用,规范治理有效调节契约治理对探索式产品创新的影响;利用式产品创新倾向于契约治理,规范治理有效调节权威治理对利用式产品创新的影响。

耕地利用转型研究的创新探索——《耕地利用的可持续集约化:理论探索与多尺度实证》评介

耕地是人类赖以生存和发展的基础,是保障国家粮食安全的基石和生态文明建设的重要组成。耕地利用与保护一直以来都是土地资源管理领域研究的传统议题和重点话题。面对百年未有之大变局,耕地利用和保护研究迫切需要聚焦国家战略需求、立足本土。

积极探索为银行改革服务的档案管理新路子

积极探索为银行改革服务的档案管理新路子张建生宋慧芳随着国有银行向商业化转轨步伐的加快，对服务于银行业务发展的档案管理工作提出了更高的要求。如何在新的体制下寻找自己的“位置”，为改革和发展发挥其积极的作用，这是基层中行档案工作者面对的新课题。为此，新乡...

创新型团队中领导中庸思维对员工双元创新的跨层次影响机制研究——基于差错管理氛围和领导风格视角

在中国文化背景下探讨领导中庸思维对员工双元创新的影响过程。基于社会认知理论,研究引入差错管理氛围作为中介变量,并探讨威望型和支配型领导的边界作用。通过对35个创新型团队样本的实证分析,研究结果表明:(1)领导中庸思维对员工利用式创新和探索式创新具有显著的正向影响;(2)差错管理氛围在领导中庸思维和利用式创新与探索式创新之间均有着跨层次中介作用;(3)领导风格在领导中庸思维和差错管理氛围的关系中具有调节作用。在高威望型领导团队中,领导中庸思维与差错管理氛围的正向关系增强;在高支配型领导团队中,领导中庸思维与差错管理氛围的正向关系减弱。

机要文件管理新模式探索

高校机要文件管理是高校档案管理的重要组成部分。做好此项工作,关系处理每一份文件所对应的每一项重大事件的效率和质量,对学校的发展起着至关重要的作用。西安医学院是一所具有43年中专、12年大专、9年二本办学经验的学院。升本前,我校接收原主管部门陕西省卫生厅文件及相关政府部门文件比较少,管理模式以手工登记为主,基本无分类,查找利用速度非常慢,且由校办人员兼职管理。