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高校跨专业研究生科研培养的探索与对策
1
作者
刘松辉
张博文
+4 位作者
张赛赛
勾密峰
罗树琼
张文艳
管学茂
《河南化工》
CAS
2024年第6期55-57,共3页
随着研究生招生规模逐年上升,随之产生一个常见的问题,即为了达到招生指标会招收一部分跨专业研究生,如何保障跨专业研究生的培养质量尤为重要。分析了跨专业研究生存在的原因及从事工科科研过程中遇到的普遍问题,并针对这些问题提出了...
随着研究生招生规模逐年上升,随之产生一个常见的问题,即为了达到招生指标会招收一部分跨专业研究生,如何保障跨专业研究生的培养质量尤为重要。分析了跨专业研究生存在的原因及从事工科科研过程中遇到的普遍问题,并针对这些问题提出了加强研究生科研能力的几点对策,希望对跨专业研究生有所帮助。
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关键词
跨专业
研究生
科学研究
探索与对策
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职称材料
地方本科院校教学质量评估探索与对策研究
被引量:
2
2
作者
杨勇
王莉芬
+1 位作者
胡明明
李玉兰
《教育与教学研究》
2015年第11期55-58,90,共5页
本科教学评估是新形势、新起点上全面提高高等教育质量的制度保障,是现代教学管理与指导的主要手段,即根据教学质量标准,运用科学方法判断教学过程或结果价值的过程。通过对高校本科教学评估的概述,探析本科教学评估的成效与问题,提出...
本科教学评估是新形势、新起点上全面提高高等教育质量的制度保障,是现代教学管理与指导的主要手段,即根据教学质量标准,运用科学方法判断教学过程或结果价值的过程。通过对高校本科教学评估的概述,探析本科教学评估的成效与问题,提出从评估主体、评估对象以及评估过程等方面进行改革应对的措施。
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关键词
教学评估
质量保障
人才培养
探索与对策
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职称材料
新时代眉山专业气象服务发展的探索与对策
被引量:
4
3
作者
罗静兰
黄保云
许勇
《气象研究与应用》
2018年第3期120-123,共4页
通过对眉山市专业气象服务工作的发展现状进行全面深入分析,找出其存在的问题和不足,并针对新时代新形式下如何更好的发展专业气象服务进行探索和思考,提出六点发展对策和措施,为更好的推动促进眉山专业气象服务稳定和可持续地发展,也...
通过对眉山市专业气象服务工作的发展现状进行全面深入分析,找出其存在的问题和不足,并针对新时代新形式下如何更好的发展专业气象服务进行探索和思考,提出六点发展对策和措施,为更好的推动促进眉山专业气象服务稳定和可持续地发展,也为各基层台站开展专业气象服务提供参考。
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关键词
新时代
专业气象服务
探索与对策
眉山
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职称材料
单位换算错因探索与对策实施
被引量:
1
4
作者
宋璐瑶
《启迪与智慧(上)》
2020年第3期64-64,共1页
小学生在做单位换算的习题时,常常会犯下一些错误,并且有一些错误是学生会反复犯下的错误。学生为什么记不住单位换算的知识呢?这是很多教师想要了解、并且急需解决的一个教学问题。一、单位换算表象建立的问题以前感知到的东西在脑中...
小学生在做单位换算的习题时,常常会犯下一些错误,并且有一些错误是学生会反复犯下的错误。学生为什么记不住单位换算的知识呢?这是很多教师想要了解、并且急需解决的一个教学问题。一、单位换算表象建立的问题以前感知到的东西在脑中呈现的形象叫作表象,有的学生在进行单位转换时,因为没有建立一个系统的表象认知,所以在建立起单位换算知识时,容易出现记忆混乱的问题,从而在进行单位换算时会犯下错误。
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关键词
单位换算
学生会
单位转换
小学生
探索与对策
表象
错误
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职称材料
农村沼气后续服务管理的探索及对策
被引量:
3
5
作者
苏美霞
《甘肃农业》
2013年第9期24-25,共2页
通过对农村沼气建设、使用过程中出现的问题进行分析,结合当地农村地区的实际情况,提出了对沼气后续服务体系的思路和方法,在沼气后续服务市场化和物业化方面进行了探索。
关键词
沼气
后续服务
管理体系
探索与对策
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职称材料
刘忠俊简介
6
《现代教育管理》
北大核心
1997年第6期121-121,共1页
刘忠俊简介刘忠俊,男,满族,1926年2月27日生,籍贯为辽宁省岫岩县黄花甸子乡,出生地为通化县快大茂乡。中共党员,大学本科学历,研究员,现任辽宁教育研究院老干部工作委员会主任,《现代家庭教育》杂志社社长、主编。刘忠...
刘忠俊简介刘忠俊,男,满族,1926年2月27日生,籍贯为辽宁省岫岩县黄花甸子乡,出生地为通化县快大茂乡。中共党员,大学本科学历,研究员,现任辽宁教育研究院老干部工作委员会主任,《现代家庭教育》杂志社社长、主编。刘忠俊同志于1945年9月参加工作。1...
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关键词
现代家庭教育
党支部书记
小学教师
教育科研管理
探索与对策
学校管理
辽宁日报社
教育管理
教育科学化
实验研究
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职称材料
进一步完善区域医疗责任保险的探索与思考——以福建省属14家公立医院为例
被引量:
5
7
作者
叶世岳
《价格理论与实践》
北大核心
2020年第12期83-86,共4页
医疗责任保险是分散危险和减少损失、应对医患纠纷的有效制度。本文以福建省属14家公立医院医疗责任险共保体为例,分析其医疗责任保险运营模式、筹资方式及保费计算,并运用各参保医院2016-2020年保费筹资数据,探讨完善区域医疗责任保险...
医疗责任保险是分散危险和减少损失、应对医患纠纷的有效制度。本文以福建省属14家公立医院医疗责任险共保体为例,分析其医疗责任保险运营模式、筹资方式及保费计算,并运用各参保医院2016-2020年保费筹资数据,探讨完善区域医疗责任保险筹资模型。研究结论显示:保费筹资应增加医院的在职职工数、实有床位数、医疗性收入等与诊疗活动相关的维度作为筹资计费基础,并将保费筹资由医院与医务人员按比例分担。最后,本文提出完善医疗责任保险的政策建议:保险回归本源,增加保险筹资维度;提高医疗责任险覆盖率,完善"保调赔防"调解机制;整合多方力量,推广和普及医疗责任险;突显第三方作用,构建多元共治模式。
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关键词
医疗责任保险
筹资模型
探索与对策
原文传递
选课走班:我们的实践与思考
被引量:
6
8
作者
王树康
《浙江教育科学》
2016年第2期32-34,共3页
高中新课程选课走班是素质教育完善和发展的必然途径,也是一项长期的教改工程,需要从多方面入手对其进行改进和完善。本文从选课走班制实施条件的探索入手,进一步研究实施选课走班制教学管理存在的问题,探索选课走班制教学的实施途径并...
高中新课程选课走班是素质教育完善和发展的必然途径,也是一项长期的教改工程,需要从多方面入手对其进行改进和完善。本文从选课走班制实施条件的探索入手,进一步研究实施选课走班制教学管理存在的问题,探索选课走班制教学的实施途径并提出完善对策。
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关键词
高中新课程
选课走班
教学
探索与对策
原文传递
题名
高校跨专业研究生科研培养的探索与对策
1
作者
刘松辉
张博文
张赛赛
勾密峰
罗树琼
张文艳
管学茂
机构
河南理工大学材料科学与工程学院
出处
《河南化工》
CAS
2024年第6期55-57,共3页
基金
河南省高等教育学会高等教育研究项目(2021SXHLX053)
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX106Y)
河南理工大学研究生教育教学改革项目(2023YJ15)。
文摘
随着研究生招生规模逐年上升,随之产生一个常见的问题,即为了达到招生指标会招收一部分跨专业研究生,如何保障跨专业研究生的培养质量尤为重要。分析了跨专业研究生存在的原因及从事工科科研过程中遇到的普遍问题,并针对这些问题提出了加强研究生科研能力的几点对策,希望对跨专业研究生有所帮助。
关键词
跨专业
研究生
科学研究
探索与对策
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
地方本科院校教学质量评估探索与对策研究
被引量:
2
2
作者
杨勇
王莉芬
胡明明
李玉兰
机构
南华大学教学评估中心
出处
《教育与教学研究》
2015年第11期55-58,90,共5页
基金
南华大学2013年教研教改委托项目"地方高校本科教学质量报告发布内容及社会认知度研究"(编号:2013wt004)
文摘
本科教学评估是新形势、新起点上全面提高高等教育质量的制度保障,是现代教学管理与指导的主要手段,即根据教学质量标准,运用科学方法判断教学过程或结果价值的过程。通过对高校本科教学评估的概述,探析本科教学评估的成效与问题,提出从评估主体、评估对象以及评估过程等方面进行改革应对的措施。
关键词
教学评估
质量保障
人才培养
探索与对策
Keywords
teaching evaluation
quality assurance
personnel training
exploration and countermeasure
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G648.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代眉山专业气象服务发展的探索与对策
被引量:
4
3
作者
罗静兰
黄保云
许勇
机构
眉山市东坡区气象局
眉山市气象局
出处
《气象研究与应用》
2018年第3期120-123,共4页
文摘
通过对眉山市专业气象服务工作的发展现状进行全面深入分析,找出其存在的问题和不足,并针对新时代新形式下如何更好的发展专业气象服务进行探索和思考,提出六点发展对策和措施,为更好的推动促进眉山专业气象服务稳定和可持续地发展,也为各基层台站开展专业气象服务提供参考。
关键词
新时代
专业气象服务
探索与对策
眉山
Keywords
new era
special meteorological service
exploration and countermeasures
Meishan
分类号
P49 [天文地球—大气科学及气象学]
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职称材料
题名
单位换算错因探索与对策实施
被引量:
1
4
作者
宋璐瑶
机构
浙江省义乌市佛堂镇第三小学
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第3期64-64,共1页
文摘
小学生在做单位换算的习题时,常常会犯下一些错误,并且有一些错误是学生会反复犯下的错误。学生为什么记不住单位换算的知识呢?这是很多教师想要了解、并且急需解决的一个教学问题。一、单位换算表象建立的问题以前感知到的东西在脑中呈现的形象叫作表象,有的学生在进行单位转换时,因为没有建立一个系统的表象认知,所以在建立起单位换算知识时,容易出现记忆混乱的问题,从而在进行单位换算时会犯下错误。
关键词
单位换算
学生会
单位转换
小学生
探索与对策
表象
错误
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村沼气后续服务管理的探索及对策
被引量:
3
5
作者
苏美霞
机构
甘肃省天水市麦积区能源办公室
出处
《甘肃农业》
2013年第9期24-25,共2页
文摘
通过对农村沼气建设、使用过程中出现的问题进行分析,结合当地农村地区的实际情况,提出了对沼气后续服务体系的思路和方法,在沼气后续服务市场化和物业化方面进行了探索。
关键词
沼气
后续服务
管理体系
探索与对策
分类号
S216.4 [农业科学—农业机械化工程]
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职称材料
题名
刘忠俊简介
6
出处
《现代教育管理》
北大核心
1997年第6期121-121,共1页
文摘
刘忠俊简介刘忠俊,男,满族,1926年2月27日生,籍贯为辽宁省岫岩县黄花甸子乡,出生地为通化县快大茂乡。中共党员,大学本科学历,研究员,现任辽宁教育研究院老干部工作委员会主任,《现代家庭教育》杂志社社长、主编。刘忠俊同志于1945年9月参加工作。1...
关键词
现代家庭教育
党支部书记
小学教师
教育科研管理
探索与对策
学校管理
辽宁日报社
教育管理
教育科学化
实验研究
分类号
K825 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
进一步完善区域医疗责任保险的探索与思考——以福建省属14家公立医院为例
被引量:
5
7
作者
叶世岳
机构
福建医科大学附属第一医院
出处
《价格理论与实践》
北大核心
2020年第12期83-86,共4页
文摘
医疗责任保险是分散危险和减少损失、应对医患纠纷的有效制度。本文以福建省属14家公立医院医疗责任险共保体为例,分析其医疗责任保险运营模式、筹资方式及保费计算,并运用各参保医院2016-2020年保费筹资数据,探讨完善区域医疗责任保险筹资模型。研究结论显示:保费筹资应增加医院的在职职工数、实有床位数、医疗性收入等与诊疗活动相关的维度作为筹资计费基础,并将保费筹资由医院与医务人员按比例分担。最后,本文提出完善医疗责任保险的政策建议:保险回归本源,增加保险筹资维度;提高医疗责任险覆盖率,完善"保调赔防"调解机制;整合多方力量,推广和普及医疗责任险;突显第三方作用,构建多元共治模式。
关键词
医疗责任保险
筹资模型
探索与对策
Keywords
medical liability
insurance financing model
empirical research
分类号
F842.69 [经济管理—保险]
R197.3 [医药卫生—卫生事业管理]
原文传递
题名
选课走班:我们的实践与思考
被引量:
6
8
作者
王树康
机构
浙江省青田中学
出处
《浙江教育科学》
2016年第2期32-34,共3页
文摘
高中新课程选课走班是素质教育完善和发展的必然途径,也是一项长期的教改工程,需要从多方面入手对其进行改进和完善。本文从选课走班制实施条件的探索入手,进一步研究实施选课走班制教学管理存在的问题,探索选课走班制教学的实施途径并提出完善对策。
关键词
高中新课程
选课走班
教学
探索与对策
分类号
G642.471 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校跨专业研究生科研培养的探索与对策
刘松辉
张博文
张赛赛
勾密峰
罗树琼
张文艳
管学茂
《河南化工》
CAS
2024
0
下载PDF
职称材料
2
地方本科院校教学质量评估探索与对策研究
杨勇
王莉芬
胡明明
李玉兰
《教育与教学研究》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
新时代眉山专业气象服务发展的探索与对策
罗静兰
黄保云
许勇
《气象研究与应用》
2018
4
下载PDF
职称材料
4
单位换算错因探索与对策实施
宋璐瑶
《启迪与智慧(上)》
2020
1
下载PDF
职称材料
5
农村沼气后续服务管理的探索及对策
苏美霞
《甘肃农业》
2013
3
下载PDF
职称材料
6
刘忠俊简介
《现代教育管理》
北大核心
1997
0
下载PDF
职称材料
7
进一步完善区域医疗责任保险的探索与思考——以福建省属14家公立医院为例
叶世岳
《价格理论与实践》
北大核心
2020
5
原文传递
8
选课走班:我们的实践与思考
王树康
《浙江教育科学》
2016
6
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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