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一体化教学在中职教学中的探索与提高 被引量:1
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作者 王之冰 《求知导刊》 2014年第8期48-48,共1页
本文从中职教育一体化教学的现状分析入手,结合所在学校的实践探索,认为学校应该以师生角色转变为核心,重点做好一体化课程体系开发、教学设计、评估与反馈、强化资源建设等几个方面的工作,从而形成一体化教学运行机制。
关键词 中职教育 一体化教学 师生角色 课程体系 教学设计 探索与提高
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