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利用探索发现式教学培养学生创新精神 被引量:3
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作者 堵秀凤 李晓红 张水胜 《高师理科学刊》 2008年第6期101-102,共2页
探索发现式教学是展示数学思维过程的一种创新活动的模式,通过数学分析的教学实践,对探索发现式教学培养学生创新精神进行探讨.
关键词 创新活动能力 探索发现式教学 数学思想方法
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构建“两优一创”探索发现式教学模式的思考与实践
2
作者 刘国清 《大庆师范学院学报》 2006年第2期106-107,共2页
本文对课堂教学进行了深入研究,在教学实践的基础上,经过理性思考,构建了“优化教学设计,优化教学媒体,创设激励情境”探索发现式教学模式。
关键词 探索发现式教学 优化 创设
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探索发现式教学模式浅探 被引量:1
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作者 史建国 《课程教材教学研究(小教研究)》 2007年第9期4-5,共2页
  《语文课程标准》明确指出:学生对语文材料的反应往往是多元的,要尊重学生在学习过程中的独特体验,让学生能主动进行探究性学习.为此,在语文课堂教学中我重视运用探索发现式教学模式,取得了良好的教学效果.……
关键词 发现教学 运用探索 探索发现式教学 语文课堂教学 作业练习 教学策略 《语文课程标准》 独特体验
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发现式教学法在高等数学教学中的应用
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作者 刘庆和 《公安海警高等专科学校学报》 2009年第4期40-41,共2页
通过高等数学教学实践,对探索发现式教学培养学生创新思维能力进行探讨。
关键词 探索发现式教学 创新能力 数学思想方法
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