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公共英语教学中分析与判断训练的几种基本方法
1
作者
汤力
《中国科教创新导刊》
2009年第5期76-76,共1页
公共英语作为大学基础课程负有指导学生学会学习的任务:训练学生突破以往的学习习惯,进行探索式的学习让学生根据文章内容分析、判断和筛选,训练获取知识的技能。把教学变成:让学生主动搜寻、调查、检验、提出质疑的过程。
关键词
探索式的学习
主动搜寻
检验
分析
判断
下载PDF
职称材料
题名
公共英语教学中分析与判断训练的几种基本方法
1
作者
汤力
机构
四川泸州医学院外国语学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第5期76-76,共1页
文摘
公共英语作为大学基础课程负有指导学生学会学习的任务:训练学生突破以往的学习习惯,进行探索式的学习让学生根据文章内容分析、判断和筛选,训练获取知识的技能。把教学变成:让学生主动搜寻、调查、检验、提出质疑的过程。
关键词
探索式的学习
主动搜寻
检验
分析
判断
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
公共英语教学中分析与判断训练的几种基本方法
汤力
《中国科教创新导刊》
2009
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