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探索性实践原则的内涵与本质解读——以外语教学为例
1
作者
吴俊芳
《景德镇学院学报》
2022年第2期66-71,共6页
新时期高校外语教学对师生的研究能力提出了新的要求。如何提高教师的科研能力、培养学生的研究能力,探索性实践原则为我们指明了方向。文章对探索性实践原则的内涵及其本质特征进行了解读,列举了多个案例,详细阐述了如何在常规课堂教...
新时期高校外语教学对师生的研究能力提出了新的要求。如何提高教师的科研能力、培养学生的研究能力,探索性实践原则为我们指明了方向。文章对探索性实践原则的内涵及其本质特征进行了解读,列举了多个案例,详细阐述了如何在常规课堂教学中开展探索性实践,将教学和研究融合为一,加深对课堂生活的理解,提高课堂生活质量。
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关键词
探索性实践原则
内涵与本质
教学反思
下载PDF
职称材料
探索性实践原则指导下《小学英语课程与教学论》混合式教学研究
2
作者
吴俊芳
《新一代(理论版)》
2022年第2期241-243,共3页
混合式教学模式是疫情后高校教学的主流模式,本文将阐述《小学英语课程与教学论》在探索性实践原则指导下开展混合式教学,通过科学设计课程内容和教学方式,培养学生的实践能力,提高课程教学质量。
关键词
探索性实践原则
混合式教学
课堂质量
下载PDF
职称材料
用探究实践的原则指导英语听力课中的讨论式授课方式
被引量:
1
3
作者
陈凤雏
《太原城市职业技术学院学报》
2008年第3期98-99,共2页
探索性实践强调将研究融合于教学实践中,并十分注重课堂生活质量。它提出首先要了解语言课堂生活,调动学生,然后让学生在一个和谐的环境中提高语言能力。
关键词
探索性实践原则
讨论式
听力课
下载PDF
职称材料
题名
探索性实践原则的内涵与本质解读——以外语教学为例
1
作者
吴俊芳
机构
景德镇学院外国语学院
出处
《景德镇学院学报》
2022年第2期66-71,共6页
文摘
新时期高校外语教学对师生的研究能力提出了新的要求。如何提高教师的科研能力、培养学生的研究能力,探索性实践原则为我们指明了方向。文章对探索性实践原则的内涵及其本质特征进行了解读,列举了多个案例,详细阐述了如何在常规课堂教学中开展探索性实践,将教学和研究融合为一,加深对课堂生活的理解,提高课堂生活质量。
关键词
探索性实践原则
内涵与本质
教学反思
Keywords
Exploratory Practice
Connotation and Essence
Teaching Reflection
分类号
H3-4 [语言文字]
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职称材料
题名
探索性实践原则指导下《小学英语课程与教学论》混合式教学研究
2
作者
吴俊芳
机构
景德镇学院外国语学院
出处
《新一代(理论版)》
2022年第2期241-243,共3页
文摘
混合式教学模式是疫情后高校教学的主流模式,本文将阐述《小学英语课程与教学论》在探索性实践原则指导下开展混合式教学,通过科学设计课程内容和教学方式,培养学生的实践能力,提高课程教学质量。
关键词
探索性实践原则
混合式教学
课堂质量
分类号
G0 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
用探究实践的原则指导英语听力课中的讨论式授课方式
被引量:
1
3
作者
陈凤雏
机构
绍兴文理学院外国语学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2008年第3期98-99,共2页
文摘
探索性实践强调将研究融合于教学实践中,并十分注重课堂生活质量。它提出首先要了解语言课堂生活,调动学生,然后让学生在一个和谐的环境中提高语言能力。
关键词
探索性实践原则
讨论式
听力课
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探索性实践原则的内涵与本质解读——以外语教学为例
吴俊芳
《景德镇学院学报》
2022
0
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职称材料
2
探索性实践原则指导下《小学英语课程与教学论》混合式教学研究
吴俊芳
《新一代(理论版)》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
用探究实践的原则指导英语听力课中的讨论式授课方式
陈凤雏
《太原城市职业技术学院学报》
2008
1
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职称材料
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