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从验证性探究学习到探索性探究学习的转变 被引量：3
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作者 刘儒德 倪男奇 周蕾 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2004年第6期15-19,共5页
一、验证性探究学习及其存在的问题 在科学和数学学习中,学生对知识的理解是在自己先前经验的基础建构而成的①,而学生的先前经验有些是与科学概念大体一致的,有些却可能与科学知识不一致的、甚至相违背和冲突的.
关键词 验证性探究学习 探索性探究学习 学习方式 问题情境 小学 科学课
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