新课程下高中英语写作课探索性研究

高中英语写作课程是英语教学内容的重要部分,在高考英语中的分值比重大,高中英语写作课程中出现的诸多不足之处,已经严重阻碍了高中英语教学的发展。本文以新课程标准为背景,探索了高中英语写作课程的现状,提出了相应的科学、合理的探索性意见和措施,鼓励学生自主学习、练习英语写作,从而为高中英语教学的发展提供可行性参考。