初中数学探索规律型题目解法探析

近年全国各地的中考数学试题一般会设计若干道有关发现规律的题型.通常情况下,对于上述这一类数学问题求解的过程如下:将问题所呈现出的特殊形式作为切入点,经由猜测和验证等方法的运用,找出问题的一般性规律,梳理解题的具体思路,应用于其它一般性问题的解决.结合具体例子分析发现如下4种探索规律型题目的解法,即常规型数列的规律、变式数列的规律、根据算式探寻内在的规律以及图形的规律.

例谈规律探索型中考题

研究数学、学习数学、应用数学的过程，实际上就是探索、研究数学规律并运用数学规律的过程．规律探索型试题在近几年的中考试卷中出现以来，因能较全面考查学生的探索研究、猜想归纳能力，故深受命题者的喜爱．就其出题类型及所考查的方式而言，大致分以下几类：

例谈中考探索性问题

纵观2002年的中考试卷,有关探索性的问题精彩纷呈.这类问题形式新颖,格调清新,解题过程中有较多的创造性和探索性,因此倍受命题者的亲睐.本文结合2002年全国各地的中考试题进行举例说明,以飨读者.

初中数学探索性问题举例解析

探索性问题已成为中考数学的一种常见题型,近年来,各地中考试卷中涌现出形式多样的探索性试题.

探索性问题带来的思考

文章通过对探索性问题的类型、特点,以及教学方法的探讨,旨在培养学生的创造性思维能力和探究能力,让学生成为学习的主人。

探索猜想规律型填空试题

探索猜想规律型试题是近年中考试题的一种新题型．解答这类试题需要发挥空间想像力，找出规律，然后再利用所学的知识进行分析、推理、验证．探索猜想规律型试题的类型及解法有如下几种．现举例说明．

关注规律探索型试题

规律探索型试题是中考的一个重要考点,各地历年中考试卷中都有出现.因此,研究这类题的命题规律,总结解题方法,是中招备考不可忽视的一个重要方面.本文以2004年中考题为例说明.

例谈规律探索型中考题

研究数学、学习数学、应用数学的过程，实际上就是探索研究、发现、并运用数学规律的过程．规律探索型试题在近几年的中考试卷中出现以来，因其能较全面地考查学生的探索研究、猜想归纳的能力。

中医肾脏病临床研究的几个关键问题

中医肾脏病的临床研究长期以来争议较多,关键在于临床研究方向不甚明确。基于长期的中医肾脏病临床研究实践,我们主张将肾脏病分成复合证型,有利于研究的设计与统计分析,可提高临床研究的实际操作性;治法方面,温阳药的应用、祛风湿法与清热解毒利湿法的鉴别,扶正法的地位,治则的组合及其应用时点等值得进一步研究。相关中药的研究是较为常见的切入点,临床疗效评价体系尚有待进一步健全。总之,中医临床研究要从临床需求出发,以问题为导向设计方案,有体系、有步骤的实施,才能提高研究的水平。

初中数学规律探索题解题方法指导

规律探索型问题属归纳猜想型问题,其特点是:给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作变化过程,或某一具体的问题情境,要求通过观察分析推理,探究其中蕴含的规律,进而归纳或猜想出一般性结论。规律探索类问题是初中数学的重要组成部分。