人工智能赋能数字出版的探索

人工智能正在加速与大量传统行业结合,出版产业也不例外。人工智能赋能数字出版,其本质是在人工智能时代的语境下,依托人工智能技术,实现数字出版的进步与发展。未来,人工智能技术将不可避免地成为引领数字出版产业发展的核心力量。文章聚焦于人工智能赋能数字出版的时代内涵和时代价值,研究人工智能赋能数字出版的可能性,构建人工智能赋能数字出版的发展路径,以期为数字出版行业的未来发展提供一定的思考。

当代青少年法制教育机制的探索与重构

为了做好青少年法制教育工作,应当确立法制教育课程的学科地位、统一法制教育课程教材、合理设置法制教育课程的内容、配备专职法制教育教师等,从多个层面转变教育思想,改革教育模式,探索与重构青少年法制教育机制。

学分制条件下地方高校二级学院学生工作体制重构探索

学分制的实施,改变了学年制的一些特征,班级建制被打乱和学制的不确定性,对地方高校二级学院现行学生工作产生了强烈冲击,产生了学生工作的盲点和真空。本文从分析地方高校二级学院现行学生工作面临的冲击入手,提出地方高校二级学院必须创新理念,积极探索,重构学分制条件下学生工作体制。

制度与出路:专门矫治教育制度困境与重构

针对因年龄问题不承担刑事责任的触刑未成年人,发挥着对该群体惩处和挽回重要功能的收容教养制度刚被专门矫治教育制度所替代。专门矫治教育制度仍存在法律规定不健全、适用对象及适用条件不明确、程序缺乏科学性、执行机构混乱和矫治教育方式单一等问题,引发学界关于其法律定性、存在必要等问题的探讨和争议,其实际执行效果与实际需要不相适应,收效甚微。新时代应围绕专门矫治教育完善立法与配套法律法规,明确适用对象的年龄范围、适用条件,重构司法程序,对执行机构和矫治教育体系等方面加以重构和规范,使该制度发挥出应有的作用,进一步促进我国少年刑事司法制度的发展。

新媒体融合时代新闻编辑能力重构探讨

随着社会的进步和发展,当今时代呈现出新媒体融合的信息时代特点,而新闻编辑的作用就是在不断改善传统媒体编辑方法的基础上,重塑知识结构,达到更高效的传播。本文主要讨论了当前新闻编辑工作中出现的弊端,分析新媒体融合时代中新闻编辑能力重构的原因和作用,最终提出改善新闻编辑能力重构的可行方法。

生源多元化背景下地方高校新闻与传播硕士培养模式的重构

近年来,地方高校的研究生教育呈现出生源多元化的现象,不同专业、不同学缘结构的学生在理论和实践中的水平差异较大,"一贯式"研究生教育培养模式已不再适用。针对地方高校研究生招生规模不断扩大,学生生源结构呈现多样性、新闻与传播硕士研究内容不断向深向广延展的现象,亟需从多科性协调发展的背景下探索新的研究生教育路径,重构地方高校新闻与传播硕士培养模式。