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语文多媒体教学的优劣
被引量:
2
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作者
李青梅
《内蒙古电大学刊》
2008年第1期107-109,共3页
语文多媒体教学优劣参半,在语文教学中科学地运用多媒体技术的优点,克服认识上的误区及在使用中存在的问题。语言多媒体教学要扬长避短。
关键词
语文多媒体教学
视听结合
情境
探表求里
美育
德育
下载PDF
职称材料
题名
语文多媒体教学的优劣
被引量:
2
1
作者
李青梅
机构
河套大学
出处
《内蒙古电大学刊》
2008年第1期107-109,共3页
文摘
语文多媒体教学优劣参半,在语文教学中科学地运用多媒体技术的优点,克服认识上的误区及在使用中存在的问题。语言多媒体教学要扬长避短。
关键词
语文多媒体教学
视听结合
情境
探表求里
美育
德育
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
语文多媒体教学的优劣
李青梅
《内蒙古电大学刊》
2008
2
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