适当的保护水平及其研究方法的初步研究

探索了有害生物风险分析中适当的保护水平的起源,分析了澳大利亚、美国、新西兰、加拿大各国对适当的保护水平的理解,并讨论了适当的保护水平与可接受的风险水平两者之间的关系、检疫检验措施的力度选择和ALOP在我国植物检疫中的确定问题。

基于独立保护层方法的立管风险研究

文章探讨了ALARP分析的理论基础和方法,研究了国际风险可接受水平标准,并采用定量方法对某海上平台立管进行了ALARP分析,论证了已有安全措施满足甲方的风险可接受水平,无需增加额外保护,节约了工程成本。本方法的实际工程应用为解决类似问题提供了参考。

消费者保护神——德国商品检验组织

德国的商品检验组织在保护消费者利益方面发挥着独特的作用。每年,这个特殊的国家部门要组织数千种产品的上百次检验。接受检验的既有熨斗、冷冻器、睡床这些具体商品,又有航空港、火车站的服务水平。

澳大利亚的半定量有害生物进境风险评估方法浅析

本文介绍了澳大利亚有害生物风险评估从检疫性有害生物初步筛选到有害生物进入、定殖、扩散可能性及传入后果的风验评估方法和程序,重点分析了澳大利亚半定量风险分析方法和风险判断矩阵的形成依据。

旅游环境承载力研究综述

旅游业发展推动经济发展的同时,对当地自然环境的压力也越来越大。实现经济发展与环境保护的双赢是旅游地管理者必须解决的问题。旅游环境承载力是协调经济发展与环境保护的有效工具之一。在查阅大量文献基础上,得到以下结论:⑴国外旅游环境承载力的研究经历了科学理论和管理工具两个阶段,在促进旅游业发展的同时也存在一些不足;⑵国内学者对旅游环境承载力进行了大量研究,研究重点在理论研究,有学者研究领域涉及管理工具。尽管取得了很大成就,与国外研究相比仍存在一定差距;最后提出今后一段时间内国内旅游环境承载力研究的重点。

预防纠正技术教学中的错误动作

1．预防练习中的技术和动作错误1．1创造一种良好的练习环境和气氛。良好的场地器材，良好的保护帮助措施，适宜的站位，往往会给学习者带来极大的安全感，町极大地消除其防御心理，并可使其大脑皮层处于适当的兴台水平，使其情绪处于适宜唤醒水平，这可以利用情绪与动作操作的倒“U”形曲线，预防因情绪不良等原因导致学习接受能力下降以及技术动作的失误，这点对于危险性较大的动作尤其重要。

开展环保教育,提高幼儿生态意识

环保教育也要从娃娃抓起,幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,应根据幼儿的年龄、心理特点以及幼儿的可接受水平,有计划、有目的地利用各种途径对幼儿进行环保教育,培养幼儿良好的环保意识,激发他们热爱自然、建设美好家园的情感。对此,我们进行了一系列的环境保护教育探索,组织了各种丰富多彩的环保活动,提高幼儿与家长对环保活动的兴趣,取得了良好的教育效果。一、把环保教育渗透到幼儿一日活动中去幼儿园一日活动丰富多样,有教学、游戏、劳动、观察、生活活动等等。