接受式探究学习教学设计案例

探究教学法是近几年比较提倡的教学方法,但实践发现,其在课堂教学中的应用还存在一些局限性。为使其在课堂教学中发挥更大的作用,通过对一节高中历史课程的设计,探讨在日常的课堂教学中如何使用接受式探究教学方法及其优势。

语文课堂接受式探究学习教学设计实例

本文对"接受式探究学习"这种新的教学方式做简要理论论述,并以高中课文朱自清的《荷塘月色》为例进行接受式探究学习的尝试性教学设计。这一新的教学方法为在课堂教学中学生知识教育与素质教育同时进行提供了教学实践的参考。