论思想政治教育中受教育者接受教育的心理过程

思想政治教育接受活动的心理过程,是受教育者接受系统的各要素动态组合、相互作用的实际过程,包括接受动力的形成与确立、获取接受客体信息、内化整合、外化为行为几个主要环节。对受教育者接受心理过程的研究有助于帮助受教育者更好接受思想政治教育的内容,增强思想政治教育的有效性。