何为艺术--基于接受者视角的思考

在艺术学研究中,对艺术的概念界定或性质描述向来众说纷纭。本文站在接受者的视角,从一句常见的俗语入手,提出艺术即新奇。新奇是个体的主观比较,这种主观比较的评判标准因人而异。新奇的内涵不同于陌生化,具体体现在立足点不同、比较对象不同、对待形式和内容的态度不同。新奇要想成为艺术,需满足一定条件:首先要遵循特定的游戏规则,其次不能违背艺术体制。该研究可以丰富对艺术概念的阐释,深化对艺术本体的研究。

双视角下编码与提取相关性词差异的ERP研究

当个体的特征对周围人的利害影响大于本人时(如残忍),该特征是他相关(other-relevance)的;反之则是主相关(possessor-relevance,如忧郁)的。研究比较了两种视角下(接受者视角:加工他人的特征;持有者视角:加工自我的特征)相关性特征在编码(判断特征词的相关性)与提取(新旧判断)过程中的ERP特点并发现:编码时双视角下都有他相关比主相关的波幅更大;提取时双视角下都有他相关比主相关的N400波形更负,仅在持有者视角时主相关比他相关的P600更正。可见他相关的加工优势体现在双视角下编码的全程与提取的早期,而主相关的优势表现在持有者视角的情景记忆提取过程中。

浅谈《麦田里的守望者》中的叙事视角

塞林格在《麦田里的守望者》中采用了不可靠视角、接受者视角和另类视角的叙事技巧。不同视角的运用会产生不同的叙事效果,对于塑造人物形象和传达作者思想起着不可忽视的作用。多重叙事视角的运用是对小说单一视角的突破和创新,这也是《麦田里的守望者》成为经典的原因之一。

语言规划中的规划者研究

语言规划是一项多主体、多维度、多层面、多变量的活动。经典语言规划理论从规划行为的施事者角度,一般以国家或政府、权威机构等为规划者,90年代前后研究加入了微观语言规划和接受者视角,个体作为语言规划者被纳入研究视野。本文在梳理以往研究成果的基础上,以当代中国近年来的一些语言热点和实证研究为例,论述语言规划中的规划者。文章特别指出语言使用者作为语言规划链条的终端,也应当是语言规划的积极施为者和行为主体,在语言规划中,其能动作用应当予以充分重视。