高校接受境外科教用品赠送工作的探讨

本文结合北京大学接受境外科教用品赠送工作的实际情况,对接受赠送的原则、操作中需重点关注的问题及赠品的后续管理进行初步的探讨,希望借此抛砖引玉,共同探讨如何做好高校接受境外赠送工作。

“己之所欲”还是“成人之美”?解释水平视角下个体赠送–接受礼物的偏好不对称性

解释水平理论被广泛应用于消费研究领域。本研究以解释水平理论为理论基础,采用情境问卷调查方法,通过5个实验探讨个体赠送与接受礼物时是否存在性别和角色偏好的不对称性。结果发现,一般情境下,受性别因素影响,男生偏好赠送和接受工具性礼物,女生偏好赠送和接受表达性礼物。但随着心理距离(社会距离和空间距离)的拉近,个体的解释水平降低,更关心他人的喜好和需求,赠送者会更基于接收者的偏好进行礼物选择。

关于印发《关于各级领导干部接受和赠送现金、有价证券和支付凭证的处分规定》的通知

各省、自治区、直辖市党委、政府、纪委、监察厅(局),中央各部委,中央国家机关各部委党组(党委)、纪检组(纪委)、监察局,中央纪委各派驻纪检组,监察部各派驻监察局、监察专员办公室,中央直属机关工委、纪工委,中央国家机关工委、纪工委,中央金融工委、纪工委,中央企业工委、纪工委,军委纪委:《关于各级领导干部接受和赠送现金、有价证券和支付凭证的处分规定》已经中共中央纪委常委会讨论通过,现印发给你们,请遵照执行。