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道德教育接受链的建构
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作者 杨丽慧 《兰州学刊》 2004年第5期271-273,共3页
道德教育接受是一个不断深化、错综复杂的过程。在对历史上与此有关的论述作简单回顾的基础上 ,本文将“链”这一自然科学术语引入道德教育领域 ,重新阐释道德接受过程 ,提出道德教育接受链应由前接受、现接受、后接受三个基本环节构成。
关键词 道德教育 接受链 期待视野 选择 内化
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区块链技术及渠道权力对绿色供应链决策影响 被引量:2
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作者 鲁其辉 廖昌华 《华东经济管理》 北大核心 2023年第8期12-22,共11页
文章基于制造商主导、零售商主导和无主导的三种供应链权力结构,采用博弈论方法定量研究了由单一制造商和单一零售商组成的竞争型绿色供应链决策问题。研究发现:在一定条件下,消费者绿色不确定性越大反而越能激励制造商提高产品绿色度,... 文章基于制造商主导、零售商主导和无主导的三种供应链权力结构,采用博弈论方法定量研究了由单一制造商和单一零售商组成的竞争型绿色供应链决策问题。研究发现:在一定条件下,消费者绿色不确定性越大反而越能激励制造商提高产品绿色度,并提高供应链绩效;区块链接受度越高不一定越好,而是使得产品绿色度和供应链利润先减后增;区块链赋能的产品价格总比未采用区块链的产品价格更低,在区块链接受度或绿色不确定性偏高时,区块链应用对消费者有益;此外,制造商主导时产品绿色度最高,而无主导时供应链利润最高且对消费者最有利。 展开更多
关键词 绿色供应 区块技术 权力结构 区块接受 绿色不确定性
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千古谁堪伯仲间——词学批评史中的苏辛词比较论 被引量:1
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作者 王昊 张秋爽 《乐山师范学院学报》 2005年第3期7-12,共6页
苏辛词的关系是词学批评史中一个历久弥新的重要论题,自南宋进入词学批评视野始至近代约七百余年的接受历程中,涉及到苏、辛词体派上的承继关系、风格意境异同、词史地位诸方面;由于时代社会背景的不同,词学观念、理论宗尚和审美理想的... 苏辛词的关系是词学批评史中一个历久弥新的重要论题,自南宋进入词学批评视野始至近代约七百余年的接受历程中,涉及到苏、辛词体派上的承继关系、风格意境异同、词史地位诸方面;由于时代社会背景的不同,词学观念、理论宗尚和审美理想的差异,在不同的词学批评者和词派那里皆代有不同。与这一“接受之链”的嬗递过程相应,词学批评史的若干建构特征亦由此得以呈现。 展开更多
关键词 词学批评 接受链 辛弃疾 苏轼 南宋 比较文学
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从《红楼梦》的释读过程看传统文化的发展衍变(中) 被引量:1
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作者 张春蕾 《镇江高专学报》 2001年第2期29-33,共5页
修改释读是不同于经典释读的另一种释读形态 ,它不再致力于原始文本意义的增殖 ,而是致力于主题的转换或文本样式的增殖。如《红楼梦》的修改释读形态主要有各类续书、戏曲、电影、电视剧等。修改释读文本普及了原始文本的传播活动 ,扩... 修改释读是不同于经典释读的另一种释读形态 ,它不再致力于原始文本意义的增殖 ,而是致力于主题的转换或文本样式的增殖。如《红楼梦》的修改释读形态主要有各类续书、戏曲、电影、电视剧等。修改释读文本普及了原始文本的传播活动 ,扩大了原始文本的影响范围 ,从而使经典文本从象牙塔中走出来 ,进入寻常百姓的视野。 展开更多
关键词 《红楼梦》 传统文化 修改释读 增殖文体 艺术形式 接受链
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鲁迅接受林纾——痴迷与背离 被引量:2
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作者 贺根民 《粤海风》 2009年第4期63-66,共4页
一个是骀荡的新文化倡导者,一个是执拗的旧文学代言人;一个是狂飙突进的白话文鼓吹先锋,一个是卫道自任的古文遗老,鲁迅与林纾构成中国文学近现代转型关口的两类文化坐标。近代中西文化交流而浮荡起来的文学革命之舟。
关键词 鲁迅 林译小说 周作人 许寿裳 古文 接受链 林琴南 林纾(1852-1924) 林纾
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