重视对大学生思想道德教育接受的研究

一 思想道德教育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者思想品德形成发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,通过教育者和受教育者双主体在实践中的互动,把一定社会的政治准则、思想观点、道德规范、法纪规范和心理需求,转化为受教育者个体的政治素质、思想素质、道德素质、法纪素质和心理素质的认识和实践过程.思想道德教育过程主要包括三个阶段.

对增强音体美专业思修课实效性的探索

以需要理论和接受理论为指导,紧盯学生的需要,适应其期待视野。使教学内容由虚变实,达到思想性、科学性、趣味性的统一,真正满足学生的迫切需要;教学方式灵活多样,充分发挥学生主体性作用,使师生视野期待相融合,从而实现以实说话、以理服人之实效。

从广告视角看高校图书馆网站的设计与服务

[目的/意义]从现代广告以受众接受为本的理念及其所产生的传播效应中获得借鉴,审视高校图书馆网站在设计与服务上存在的问题,寻求提升服务效益的有效路径与策略。[方法/过程]通过网站调查和文献调研,从广告学的视角观察和总结我国高校图书馆网站的设计与服务现状,探讨应对策略。[结果/结论]我国高校图书馆网站不同程度地存在忽视用户接受需要的问题,导致服务效果不理想,应树立现代广告理念,提升资源与服务效益。