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题名接新班如何做好班主任工作
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作者
朱维英
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机构
重庆市永川区上游小学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期289-290,共2页
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文摘
自古以来,我国就重视、尊敬“师”,承认“师”对于学生的重要作用,当今,教师仍和家长一样,都在学生的生命中扮演着非常重要的角色,尤其是学生进入小学之后,与教师接触的时间往往多于与家长接触的时间,所以,教师对于学生有着极大影响,其中影响最大的自然是与学生接触最多、最深入的班主任。而班主任的职责就是从接新班开始,到此阶段学习结束,细心呵护学生成长,帮助学生解决困难,所以,班主任做好接新班的准备是很有必要的,尤其是将要对面对小学生这一特殊群体的小学班主任,需要做的工作更多、更细致。本文就将对小学班主任在接新班时如何做好班主任工作提出一些建议。
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关键词
接新班
班主任工作
策略探究
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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