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我院助产士接生考核结果分析及对策
被引量:
3
1
作者
钱夏柳
张慧玲
兰叶
《黑龙江医学》
2014年第2期216-217,共2页
目的 分析助产士接生考核结果,为制定相应的培训措施提供依据.方法 成立考核小组,制定接生流程及考核评分标准,对所有助产士进行考核.比较不同助产工龄的助产士考核成绩差异,总结考核中常见不足.结果 工龄0~3年的助产士考核平均成绩低...
目的 分析助产士接生考核结果,为制定相应的培训措施提供依据.方法 成立考核小组,制定接生流程及考核评分标准,对所有助产士进行考核.比较不同助产工龄的助产士考核成绩差异,总结考核中常见不足.结果 工龄0~3年的助产士考核平均成绩低于工龄3年以上的助产士,差异有统计学意义(P<0.001),工龄3~5年的助产士与工龄5年以上的助产士考核平均成绩差异无统计学意义.考核中常见的不足有沟通、隐私保护、会阴麻醉技术等.结论 低年资助产士要加强接生技能的培训;要加强助产士会阴麻醉技术、沟通能力、患者隐私权等相关知识培训.
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关键词
助产士
接生考核
培训
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职称材料
关于助产士模拟顺产接生技能考核的改革及实施结果分析
被引量:
3
2
作者
熊立新
赵明
黄菊英
《中国高等医学教育》
2009年第2期77-79,共3页
目的:探讨提高助产士助娩接生技术及综合素质的方法及效果。方法:对照组54名护生采用抽考单项技能考核,观察组53名护生采用模拟全程顺产接生技能考核,并调查临床带教老师对护生入科的综合素质的满意度,比较护生出分娩室考核成绩。结果:...
目的:探讨提高助产士助娩接生技术及综合素质的方法及效果。方法:对照组54名护生采用抽考单项技能考核,观察组53名护生采用模拟全程顺产接生技能考核,并调查临床带教老师对护生入科的综合素质的满意度,比较护生出分娩室考核成绩。结果:观察组临床带教教师的满意度比对照组高,出分娩室时,对照组与观察组全程顺产助娩技术成绩比较,P<0.01,差异有高度统计学意义。结论:虚拟平产接生操作考核的改革,加强了实践性教学的环节,提高了助产士的操作技能及综合素质,增强了护生适应临床工作的能力,增加了就业信心,是培养实用型人才必不少的措施。
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关键词
虚拟顺产
接生考核
改革
操作技能
助产士
综合素质
全程顺产助娩技术
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职称材料
题名
我院助产士接生考核结果分析及对策
被引量:
3
1
作者
钱夏柳
张慧玲
兰叶
机构
中山大学附属第三医院产科
出处
《黑龙江医学》
2014年第2期216-217,共2页
文摘
目的 分析助产士接生考核结果,为制定相应的培训措施提供依据.方法 成立考核小组,制定接生流程及考核评分标准,对所有助产士进行考核.比较不同助产工龄的助产士考核成绩差异,总结考核中常见不足.结果 工龄0~3年的助产士考核平均成绩低于工龄3年以上的助产士,差异有统计学意义(P<0.001),工龄3~5年的助产士与工龄5年以上的助产士考核平均成绩差异无统计学意义.考核中常见的不足有沟通、隐私保护、会阴麻醉技术等.结论 低年资助产士要加强接生技能的培训;要加强助产士会阴麻醉技术、沟通能力、患者隐私权等相关知识培训.
关键词
助产士
接生考核
培训
Keywords
Midwife
Delivery assessment
Training
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
关于助产士模拟顺产接生技能考核的改革及实施结果分析
被引量:
3
2
作者
熊立新
赵明
黄菊英
机构
江西医学院上饶分院
江西省上饶市人民医院
出处
《中国高等医学教育》
2009年第2期77-79,共3页
文摘
目的:探讨提高助产士助娩接生技术及综合素质的方法及效果。方法:对照组54名护生采用抽考单项技能考核,观察组53名护生采用模拟全程顺产接生技能考核,并调查临床带教老师对护生入科的综合素质的满意度,比较护生出分娩室考核成绩。结果:观察组临床带教教师的满意度比对照组高,出分娩室时,对照组与观察组全程顺产助娩技术成绩比较,P<0.01,差异有高度统计学意义。结论:虚拟平产接生操作考核的改革,加强了实践性教学的环节,提高了助产士的操作技能及综合素质,增强了护生适应临床工作的能力,增加了就业信心,是培养实用型人才必不少的措施。
关键词
虚拟顺产
接生考核
改革
操作技能
助产士
综合素质
全程顺产助娩技术
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我院助产士接生考核结果分析及对策
钱夏柳
张慧玲
兰叶
《黑龙江医学》
2014
3
下载PDF
职称材料
2
关于助产士模拟顺产接生技能考核的改革及实施结果分析
熊立新
赵明
黄菊英
《中国高等医学教育》
2009
3
下载PDF
职称材料
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