丰富多彩的课堂活动是求知的乐园

课堂教学活动是综合实践活动的基础,而综合实践活动则是课堂活动所要达到的目的。活动基于学生的直接经验,密切联系学生自主生活和社会生活,它包含了经历—感受—探究—了解—理解—掌握,运用这一全过程,把在课堂中学到的知识运用到实践中,去分析、解决实际问题。实践证明,通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,培养了学生实践能力和创新精神,使学生关注自然,体验生活,走向社会的能力得到空前的提高。在课堂和课外的教学中。

提高实习教学质量 培养优秀技术人才

在新的市场经济条件下,职业教育不仅要加快改革的步伐,树立市场意识,主动走向市场,而且还必须把握市场需求,有的放矢地培养技术人才。而在培养过程中,实习课教学是关键之所在,只有不断提高实习教学质量,才能培养出优秀的适应市场需求的技术人才。

给爱一片天空 天使才能自由飞翔——本溪市平山区平山小学德育工作纪实

"立志言为本,修身行乃先"。以"善用知识技能,增加社会经验,提高实践能力,丰富学习生活"为德育实践活动中心内容,以"接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我,提升自我"为活动宗旨,开展丰富多彩、富有德育思想教育的社会实践活动。全面提高学生素质,使学生具备较强的社会实践能力、社会适应能力。在实践活动中,学生们了解社会、融入社会,感受祖国、家乡发生的日新月异变化,激发其为中华之振兴而学习的动力。一、"寻根溯源,感受辉煌,挚爱家乡"

小学语文活动课如何让学生“动”起来

小学语文活动课是九年义务教育语文教育系统工程的重要组成部分。它不仅可以陶冶学生的情操和品德,还能丰富知识、扩大视野,从而在活动中发挥特长,增长才干。怎样才能使学生在活动课中都"动"起来,提高活动课的质量呢?我认为应从以下四个方面考虑:一、活动内容要具有教育性,趣味性小学语文活动课的实施,必须以语文教育观念的转变、更新为前提,体现活动主题的教育效能。活动课的内容既要贯穿爱国主义教育、思想品德教育。