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英汉凝固词词序的象似性分析 被引量:1
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作者 唐科 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2009年第12期106-107,共2页
本文从认知语言学的象似性理论出发,探讨英汉凝固词词序问题,揭示出英汉语凝固词词序受顺序象似性、接近象似性以及文化观念等认知因素的制约。
关键词 理论 凝固词 顺序 接近象似性 文化观念
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