学龄前儿童控制性注意能力研究

著名的Stroop效应被广泛地应用于认知心理研究中,对学龄前儿童进行Stroop任务测试,了解其控制性注意能力,以便老师和家长在适当地时机有意识地引导儿童学会集中自己的注意力。