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基于场地空间模拟的《控制性详细规划设计设计》课堂教学改革探讨 被引量:1
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作者 应云仙 邱翔 张静莹 《建筑与文化》 2018年第9期199-201,共3页
《控制性详细规划设计》作为城乡规划专业学生的核心课程之一,起到了深化城市总体规划设计,引导城市修建性详细规划设计的重要作用。如何让学生掌握各类用地布局和各项指标体系是《控制性详细规划设计》的授课重点。秉承来源于实践,运... 《控制性详细规划设计》作为城乡规划专业学生的核心课程之一,起到了深化城市总体规划设计,引导城市修建性详细规划设计的重要作用。如何让学生掌握各类用地布局和各项指标体系是《控制性详细规划设计》的授课重点。秉承来源于实践,运用于实践的教学思路,课堂教学改革从授课内容变革和教学方法设计两个方面着手,引入空间模拟的教学手段,通过对现状场地和规划场地的模拟呈现,以期形成易于学生掌握、内容具体、表现直观、适用性较强的教学方案。 展开更多
关键词 控制性详细规划设计 场地空间模拟 教学改革
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基于OBE理念下城市控制性详细规划设计课程改革的探索与实践 被引量:2
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作者 李肖 王崇革 姜伟 《教育教学论坛》 2020年第10期209-210,共2页
文章主要针对城市控制性详细规划设计课程中存在的问题,提出了基于OBE理念下该课程设计的教学改革。通过对OBE理念的运用,旨在提高城市控制性详细规划设计课程教学的效率,提升课程设计中学生的主体性和主动性,培养学生对控制性详细规划... 文章主要针对城市控制性详细规划设计课程中存在的问题,提出了基于OBE理念下该课程设计的教学改革。通过对OBE理念的运用,旨在提高城市控制性详细规划设计课程教学的效率,提升课程设计中学生的主体性和主动性,培养学生对控制性详细规划的综合应用能力和创新能力,培养学生的团队协作能力。 展开更多
关键词 OBE 课程设计 城市控制性详细规划设计
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