农业环境污染控制趋势下的环境工程专业改革探索

文章从农科院校环境工程专业改革的必要性出发,阐述农业环境污染控制趋势下出现的“三新”经济,探索农业环境污染控制趋势下的环境工程专业改革路径,即保障非实体平台的有效运行,完善“三位一体”人才培养模式,开展大类专业招生,建设特色导师团队,优化培养方案与课程体系等。

基于创新培养的农业生物环境与控制专业课程改革与研究

遵循"边研究、边改革、边实践"的原则,通过对农业生物环境与控制专业课程的认识,意识到该课程在教育创新改革方面亟待加强;结合本校农业生物环境与控制研究生专业课程存在的问题,提出课程改革方法。实践表明,该方法有助于学生综合素质和创新能力的培养。

控制环境植物生产系统中营养液的检测与控制技术

综述了控制环境植物生产系统中营养液检测与控制技术的研究进展,通过对几种现有营养液检测和控制技术进行分析比较,可以看到它们在不同程度上存在着成本高、可靠性较低和智能化程度低等问题。为满足控制环境植物生产未来发展要求,建立和开发融合智能控制技术、专家系统、网络技术、现场总线技术的营养液检测与控制新型系统具有实际应用意义。

面向农业的环境工程专业实践教学体系与平台构建

农林院校环境工程专业在夯实共性工程能力前提下,以农业环境污染控制特别是以养殖废水处理和农业废弃物等有机固体废物处理为突破口,构建面向农业的环境工程实践教学体系和实践平台,实现对面向农业的环境工程专业学生工程能力的培养。

信息检索课嵌入农科专业技术课的实践与体会

探讨"信息检索课嵌入农科专业技术课,检索课教师和专业课教师共同指导学生学习"的教学模式。从嵌入形式、嵌入内容、考核方法、自我评价4个方面陈述信息检索课嵌入农科专业技术课"设施农业环境与控制"所进行的两课整合教学,所采取的整合方式是完全结合式的嵌入式整合。另对信息检索课嵌入专业课需解决的一些难点进行讨论。