基于工作过程的《集散控制系统应用技术》课程改革与探索

高职高专课程的改革与建设是贯彻落实教育方针、提高人才质量的重要举措。从集散控制系统应用技术工学结合课程改革的基本指导思想出发,分析了该课程改革的背景、研究思路和实施过程,总结了研究的成果和创新点,介绍了教学成果的应用和推广情况,提出了本课程继续改革与探索的思路。

《控制系统应用技术》多维互动协作式教学探索

多维互动协作式教学指导学生利用多种信息技术工具从多个渠道获取信息,在多个媒介平台以多种方式实现师生间或生生间的交流,以完成特定学习任务。教学过程具有多形式、多层次、多角度、多元化的特点,能很好地培养学生的自主、探究、合作、创新学习习惯和独立工作能力,促进学生个性化发展,也提升教师的信息化处理能力和组织管理能力,是教育改革和信息技术结合的丰硕成果,是互联网+教育的有效探索和尝试。

“机电系统控制器应用技术”课程混合式教学模式的探索

对《机电系统控制器应用技术》课程实施了线上线下混合式教学模式的探索与实践,从混合式教学内容设计、网上资源设计、教学过程设计和教学评价等几个方面入手,解决了教学内容多与课时少之间的矛盾,调动了学生学习的积极主动性,提升了教学质量。

集散控制系统技术与应用课程的MOOC建设和SPOC实践

目前,慕课建设和SPOC实践都在知识的深度和广度上缺乏最专业的导向,导致集散控制系统技术与应用课程的教学质量难以提高。文章通过全面分析集散控制系统技术与应用教学中的慕课建设和SPOC实践案例,希望能够给大家更多的启发。

供电系统电气工程与自动化控制技术

随着我国在工业方面的科技水平的不断提升,在电气自动化方面投入的资金和先进设备也越来越多,自动化技术作为现代化工业的核心之一,在供电系统之中能够有效地保证供电系统的自动化、机械化、高效化,保证电气工程的顺利开展。但我国目前对于自动化控制技术应用于供电系统电气工程的理论水平趋于完善,在具体的实际施工之中仍旧存在着许多需要解决的问题,本文将通过对供电系统的整体运行情况和电气工程的介绍和对自动化控制技术在供电系统中的应用作深入探讨。

与时俱进的EPA

EPA是我国制定的第一个现场总线标准，已被列入今年发布的IEC61158第4版国际标准。为了促进发展，推进应用，中国自动化学会仪表与装置专业委员会于9月19R在上海召开了“EPA现场总线控制系统及其应用”技术交流会。