期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
语文课堂讨论式教学的研究与探索 被引量:1
1
作者 潘伟 《作文成功之路(小学)》 2014年第1期26-26,共1页
课堂讨论法是语文教学的重要方法之一,然而在教学实践中,教师往往把课堂讨论形式化,不能发挥讨论法应有的功能,降低了课堂效率。本文就语文课堂应该讨论哪些问题,如何把握问题讨论的时机,如何控制问题讨论的节奏,如何注重对讨论... 课堂讨论法是语文教学的重要方法之一,然而在教学实践中,教师往往把课堂讨论形式化,不能发挥讨论法应有的功能,降低了课堂效率。本文就语文课堂应该讨论哪些问题,如何把握问题讨论的时机,如何控制问题讨论的节奏,如何注重对讨论结果的评价,做了一些阐述。 展开更多
关键词 选准讨论问题 把握讨论时机 控制讨论节奏 注重结果评价
下载PDF
有感于Discussion在英语课堂中的运用
2
作者 任春涛 《才智》 2011年第17期111-111,共1页
课堂讨论是学生消化、吸收及运用已学知识参与课堂教学的一种有效形式,是学生通过课堂教学获取知识、巩固技能的方式之一,它有助于学生思维,创新,交际等多方面能力的提高。课堂讨论是一种高效的辅助教学方式,它一般分为三种形式:新课前... 课堂讨论是学生消化、吸收及运用已学知识参与课堂教学的一种有效形式,是学生通过课堂教学获取知识、巩固技能的方式之一,它有助于学生思维,创新,交际等多方面能力的提高。课堂讨论是一种高效的辅助教学方式,它一般分为三种形式:新课前讨论、新课中讨论和概括总结性讨论。 展开更多
关键词 课堂讨论 辅助教学 新课前讨论 新课中讨论 概括总结性讨论 控制讨论时间 控制讨论节奏
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部