以控制论为导向的护理模式用于无痛肠镜检查效果观察

目的探讨以控制论为导向的护理模式用于无痛肠镜检查的效果。方法选取医院2022年1月至12月收治的无痛肠镜检查者80例,按随机数字表法分为观察组和对照组,各40例。对照组予常规无痛肠镜检查护理模式,观察组予以控制论为导向的护理模式。结果观察组干预后的抑郁自评量表(SAS)评分显著低于对照组(P<0.05)。观察组检查准备时间及肠镜检查时间均显著短于对照组(P<0.05)。观察组不良事件发生率为12.50%,显著低于对照组的32.50%(P<0.05)。结论采取以控制论为导向的护理模式干预无痛肠镜检查,能缩短患者的检查时间,有效缓解其焦虑情绪。

以控制论为导向的护理模式对血液透析导致瘙痒的肿瘤伴肾功能损伤患者瘙痒程度及睡眠质量的影响

目的探究以控制论为导向的护理模式对血液透析导致瘙痒的肿瘤伴肾功能损伤患者和瘙痒程度及睡眠质量的影响。方法从我院收治的血液透析导致瘙痒的肿瘤伴肾功能损伤患者中选取96例作为研究对象,就诊时间为2018年1月至2021年12月,将2018年1月至2019年6月期间入院的48例列入对照组,2019年7月至2021年12月入院的48例列入观察组,前者接受常规护理,后者在前者的基础上接受以控制论为导向的护理。对比2组护理前后睡眠质量、瘙痒程度及自我护理能力。结果护理后,观察组匹茨堡睡眠质量指数(PSQI)评分、瘙痒程度评分明显比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自我护理能力测定量表(ESCA)评分明显比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对血液透析导致瘙痒的肿瘤伴肾功能损伤患者实施以控制论为导向的护理,可以缓解患者瘙痒程度,提高睡眠质量,增强其自身护理能力。

基于控制论为导向的护理模式对血液透析患者焦虑情绪及并发症的影响

目的探究引入基于控制论为导向的护理模式对血液透析患者焦虑情绪及并发症的影响。方法选取86例行血液透析治疗患者,随机分为研究组和对照组各43例。对照组开展常规护理干预,研究组则在对照组基础上引入基于控制论为导向的护理模式实施干预。2组均于干预前及干预后14 d、28 d接受焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测评,并比较2组患者在干预1个月内的并发症发生情况及护理满意度。结果干预后14 d、28 d研究组SAS和SDS评分均显著低于干预前及对照组(P均<0.05)。研究组并发症发生率低于对照组(P<0.05),患者的护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论基于控制论为导向的护理干预有助于减轻血液透析患者焦虑情绪,且能降低并发症发生率。

以控制论为导向的护理模式对血液透析导致瘙痒的肿瘤伴肾功能损伤患者瘙痒程度及睡眠质量的影响

目的以基于控制论为导向的护理模式对血液透析导致瘙痒的肿瘤伴肾功能损伤患者瘙痒程度及睡眠质量的影响。方法选取2018年1月至2020年1月收治的86例血液透析导致瘙痒的肿瘤伴肾功能损伤患者作为研究对象,随机分为对照组(43例,常规护理模式)和观察组(43例,常规护理模式+以控制论为导向的护理模式)。比较两组干预前、后的瘙痒程度、睡眠质量、心理状态及自我护理能力。结果干预后,观察组的瘙痒程度、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均明显低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的自我护理能力测定量表(ESCA)评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床对血液透析导致瘙痒的肿瘤伴肾功能损伤患者实施以控制论为导向的护理模式,有助于减轻瘙痒程度,改善睡眠质量,调整心理状态,也能提高患者的自我护理能力,值得推广。

基于控制论为导向的护理模式对血液透析患者焦虑情绪及并发症的影响

目的分析基于控制论为导向的护理模式对血液透析患者焦虑情绪及并发症的影响。方法 84例血液透析患者作为研究对象,根据护理方式不同分为研究组与对照组,各42例。对照组实施常规护理,研究组在此基础上引入基于控制论为导向的护理模式,比较两组患者干预前后焦虑抑郁情况、干预后生活质量及并发症发生情况。结果干预前,两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者SAS、SDS评分均有所改善,且研究组SAS评分(22.41±3.48)分、SDS评分(25.67±4.52)分均优于对照组的(32.64±3.75)、(34.76±4.33)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,研究组患者生活质量评分(92.11±2.47)分明显高于对照组的(84.25±3.47)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组患者并发症发生率7.14%明显低于对照组的26.19%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于控制论为导向的护理模式可改善患者心理状态,减少并发症,提高生活质量,可推广应用。

问题导向护理模式在重症监护室感染控制中的有效性分析

探讨问题导向护理模式在重症监护室感染控制中的有效性。方法 将研究周期内重症监护室患者分为观察组和常规护理组,再根据护理方式的不同,观察两组护理工作的质量,同时计算两组重症患者的ICU感染率。结果 两组患者在性别、年龄、治疗维持手段等基本情况差异无统计学意义,护理干预后,观察组护理工作质量更好,同时观察组重症患者在感染率数据上也优于常规护理组。相比常规护理组,观察组重症患者ICU感染率明显降低。结论 问题导向护理模式在重症监护室感染控制中具有较好的有效性,能显著提高患者的护理质量,同时明显降低患者感染率。

基于目标导向的护理模式对高血压合并慢性心力衰竭患者的血压控制效果及心功能影响

目的探讨基于目标导向的护理模式对高血压合并慢性心力衰竭患者的血压控制效果及心功能影响。方法选取2021年3月—2023年3月内蒙古自治区人民医院收治的80例高血压合并慢性心力衰竭患者作为研究对象,根据随机数表法将患者分为对照组(38例)和研究组(42例)。对照组接受常规护理干预,研究组接受基于目标导向的护理模式联合常规护理干预,两组均干预3个月。比较两组血压控制情况[日间、夜间收缩压(SBP)以及日间、夜间舒张压(DBP)]、心功能指标[左心室舒张末期内径(LVEDD)、左心室收缩末期内径(LVESD)以及左心室射血分数(LVEF)]、护理满意度差异。结果干预后,两组患者日间DBP和SBP水平、夜间DBP和SBP水平均明显下降,研究组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组患者LVEDD、LVESD水平均明显下降,研究组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组LVEF水平均明显升高,研究组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于目标导向的护理模式联合常规护理干预可降低高血压合并慢性心力衰竭患者血压水平,同时可改善心功能,提高患者的护理满意度。

基于护士主导的家属支持模式结合目标导向性护理对胆囊炎患者疾病认知及健康行为水平的影响

目的 探究基于护士主导的家属支持模式结合目标导向性护理对胆囊炎患者疾病认知及健康行为水平的影响。方法 将2021年1月至2023年1月收治的1 300例胆囊炎患者随机分为对照组和观察组,每组650例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上增加基于护士主导的家属支持模式结合目标导向性护理干预。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组患者家属的疾病认知程度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的健康促进生活方式量表-Ⅱ(HPLP-Ⅱ)各维度得分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)各维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论 基于护士主导的家属支持模式结合目标导向性护理不仅能够提高胆囊炎患者家属的疾病认知水平,还能帮助患者养成良好的健康行为,从而改善生活质量。

问题导向模式联合预知护理在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的:探讨问题导向模式联合预知护理在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用效果。方法:选取2022年1月1日~2023年1月1日收治的120例COPD患者作为研究对象,遵循抽签双盲法分为对照组和研究组各60例,对照组实施预知护理干预,研究组在对照组基础上实施问题导向模式;比较两组干预前后肺功能指标、生活质量[采用圣乔治呼吸问卷(SGRQ)]、自我管理能力(采用自我管理量表)、自我护理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)],并发症发生情况。结果:干预后,研究组肺功能各项指标、SGRQ评分、自我管理能力均优于对照组(P<0.01);干预后,两组ESCA评分均高于干预前(P<0.01),且研究组高于对照组(P<0.01);研究组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:问题导向模式联合预知护理在COPD患者中效果显著,可以有效改善患者肺功能,提高患者生活质量、自我护理及自我管理能力,从而降低并发症发生率。

问题导向模式指导下的认知行为护理在乳腺癌增强磁共振成像检查患者中的应用效果

目的:观察问题导向模式指导下的认知行为护理在乳腺癌增强磁共振成像检查患者中的应用效果。方法:回顾性分析2020年7月至2022年7月该院收治的87例乳腺癌增强磁共振成像检查患者的临床资料,按护理方法不同将其分为研究组(n=43)与对照组(n=44)。对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上采用问题导向模式指导下的认知行为护理,比较两组护理满意度,护理前后疾病认知、应对方式[简易应对方式问卷(SCSQ)]和舒适度[Kolcaba的舒适状况量表(GCQ)]评分。结果:研究组护理满意度为100.00%,高于对照组的84.09%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组检查基本知识、注意事项、心理健康、健康行为等疾病认知评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组积极应对评分均高于护理前,且研究组高于对照组,两组消极应对评分均低于护理前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组GCQ评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用问题导向模式指导下的认知行为护理可提高乳腺癌增强磁共振成像检查患者的护理满意度、疾病认知评分和舒适度评分,以及改善应对方式评分的效果优于单纯常规护理。

基于目标导向的护理模式在脑胶质瘤患者中的应用价值及对自护能力的影响

目的探究基于目标导向的护理模式在脑胶质瘤患者中的应用价值及对自护能力的影响。方法选择2020年2月至2022年2月于我院进行手术治疗的117例脑胶质瘤患者为研究对象,以交叉双盲法将其分为常规护理组(52例,常规护理)和目标导向组(65例,基于目标导向的护理模式)。比较两组的护理效果。结果护理后,目标导向组的生活态度、生活目标、自我控制、人际关系、接受与适应评分及总分高于常规护理组(P<0.05)。护理后,目标导向组的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、癌症疲乏量表(CFS)、视觉模拟量表(VAS)评分低于常规护理组(P<0.05)。护理后,目标导向组的自我护理能力量表(ESCA)评分高于常规护理组(P<0.05)。目标导向组的护理满意度高于常规护理组(P<0.05)。结论基于目标导向的护理模式在脑胶质瘤患者中的应用价值较高。

问题式学习+问题导向带教模式对肿瘤科护理带教质量的提升探讨

分析问题式学习+问题导向带教模式在肿瘤科护理带教中的应用效果。方法 筛选2021年6月-2023年5月,在本院肿瘤科内科实习的护生共60名,以随机抽签分组,各30名。将采取常规带教护生纳入对照组,将常规带教结合问题式学习+问题导向带教模式带教的护生,纳入观察组。对比带教效果。结果 观察组指标均优于对照组(P<0.05)。结论 问题式学习+问题导向带教模式的开展,有助于提升肿瘤科护理带教质量。

基于成果导向教育理念的临床情景考核模式在内科护理学中的应用

目的探讨基于成果导向教育理念的临床情景考核模式在内科护理学中的应用效果。方法在2020级和2021级护理本科班中各随机抽取1个班作为试验组(62人)和对照组(60人),对照组采用传统的阶段性考核模式,试验组采用基于成果导向教育理念的临床情景考核模式。比较两组护生的期末理论考试、操作技能考核成绩及其核心素养。结果试验组护生期末理论考试、操作技能考核成绩及核心素养均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论基于成果导向教育理念的临床情景考核模式能有效提升本科护生的学习效果,提高其核心竞争力,实现以考促学。

以自我管理为导向的护理模式结合正念饮食察觉训练对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响

目的探讨以自我管理为导向的护理模式结合正念饮食察觉训练对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响。方法选择2021年1月至2022年1月收治的80例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例。对照组采取常规护理干预,观察组在对照组基础上加以自我管理为导向的护理模式结合正念饮食察觉训练。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的自我管理行为量表各维度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的自我效能感及健康知识掌握程度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)水平及糖化血红蛋白(HbA1c)低于对照组(P<0.05)。结论以自我管理为导向的护理模式结合正念饮食察觉训练能够提高2型糖尿病患者的自我管理能力,也能提高自我效能感及健康知识掌握程度,有助于血糖控制,值得推广。

自我管理导向的5A护理模式对青光眼患者术后自护能力及复诊依从性的影响

目的探讨自我管理导向的5A护理模式对青光眼患者术后自护能力及复诊依从性的影响。方法选取2021年11月至2022年11月该院收治的青光眼患者87例作为研究对象,采用随机信封法分为观察组(44例)与参照组(43例)。参照组接受常规护理模式,观察组在常规护理基础上加用自我管理导向的5A护理模式,均持续干预6个月,对比分析两组复诊依从性、知识掌握度、术后恢复情况(视力、眼压、复发率、并发症发生率)护理前后自我管理能力[成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMSRS)]、睡眠质量[匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)]、生活质量[视功能损害眼病患者生存质量表(SQOL-DVI)]、自我护理能力[自我护理能力测定量表(ESCA)]、焦虑抑郁情绪[贝克焦虑量表(BAI)、贝克抑郁量表(BDI)]。结果观察组复诊依从率[100.00%(44/44)]高于参照组[86.05%(37/43)],差异有统计学意义(χ^(2)=4.600,P=0.032);观察组用药、正确用眼知识及术后注意事项评分均高于参照组,差异均有统计学意义(P<0.001);观察组复发率[2.27%(1/44)]低于参照组[18.60%(8/43)],差异有统计学意义(χ^(2)=4.617,P=0.032);观察组并发症发生率[4.55%(2/44)]低于参照组[23.26%(10/43)],差异有统计学意义(χ^(2)=6.403,P=0.011);观察组护理后视力、眼压改善程度均大于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理后AHSMSRS、ESCA评分均高于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05);护理后观察组PSQI、SQOL-DVI、BAI、BDI评分均低于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理导向的5A护理模式可提高青光眼患者术后自我管理能力及自我护理能力,缓解其焦虑抑郁情绪,提高其复诊依从性。

以学生需求为导向联合双向评价的教学模式在神经外科护理实习教学中的应用研究

为了探究以学生需求为导向联合双向评价的教学模式在神经外科护理实习教学中的应用效果,文章选取2020年9月—2023年6月于广西医科大学第一附属医院神经外科实习的60名护生为研究对象,按随机数字表法分为两组,对照组采用常规护理带教方法,观察组采用以学生需求为导向联合双向评价的教学模式,之后比较两组护生出科考核成绩、综合能力、岗位胜任力和教学满意度,以及两组带教教师综合能力,结果显示,观察组护生出科考核成绩,专业知识与技能得分、综合能力总分,出科时临床护理能力得分、评判性思维能力得分、岗位胜任力总分,以及教学满意度均高于对照组护生,观察组带教教师态度与价值观、临床护理能力、护理教学能力得分及综合能力总分显著高于对照组,然后进行了相关讨论。

中职护理教育中“行动导向”模式的创新应用分析

近年来,随着社会经济发展水平的不断提高,人们的生活质量得到明显改善,对医疗护理服务质量也提出了更高的要求。中职卫校作为培养专业护理人才的前沿阵地,其教育模式、课程设置对于高素质护理人才的培养具有重要意义。随着职业护理教育模式改革的深入,提升岗位技能和职业素养成为未来就业发展的关键。作为一种常用的教学模式,“行动导向”教学强调以任务为基础,教师引导学生完成任务,实现教学目标,突出学生的主体地位,从而提高教学效率。本文将探讨在中职护理教育中创新应用“行动导向”模式的方法。

目标导向式健康威胁行为扭转延续护理结合生活希望计划护理模式在糖尿病肾病维持性血液透析中的应用价值

目的探讨目标导向式健康威胁行为扭转延续护理结合生活希望计划护理模式在糖尿病肾病维持性血液透析中的应用价值。方法选取2019年5月至2022年5月收治的120例糖尿病肾病维持性血液透析患者为研究对象,根据护理方式不同将其分为对照组和观察组,各60例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施目标导向式健康威胁行为扭转延续护理结合生活希望计划护理模式。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的疾病认知、健康信念及健康行为评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的Herth希望量表各维度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的平均血糖(MBG)、最大血糖波动幅度(LAGE)、血肌酐(Scr)及血尿素氮(BUN)水平均低于对照组(P<0.05)。结论目标导向式健康威胁行为扭转延续护理结合生活希望计划护理模式可提高糖尿病肾病维持性血液透析患者知信行与希望水平,减轻血糖波动,改善肾功能,值得推广。

问题导向式护理模式对肺癌部分切除手术患者心理弹性和自护能力的影响

目的探讨问题导向式护理模式对肺癌部分切除手术患者心理弹性和自护能力的影响。方法采用目的性抽样法,选取上海市某三级综合医院2021年10月—2022年10月收治的92例肺癌部分切除手术患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组各46例。对照组患者住院期间给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予问题导向式护理,比较两组患者的心理弹性水平及自护能力。结果干预后,观察组患者的心理弹性评分及自护能力评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论对肺癌部分切除手术患者给予问题导向式护理干预,能够明显改善患者的心理弹性,提高患者的自护能力。

以问题为导向实施靶向性康复护理训练结合聚焦解决模式对脊髓损伤神经源性膀胱患者排尿功能及自护能力的影响

目的探讨以问题为导向实施靶向性康复护理训练结合聚焦解决模式对脊髓损伤神经源性膀胱患者排尿功能及自护能力的影响。方法择取2021年1月至12月西安市中医医院针灸推拿康复科门诊和住院的80例脊髓损伤神经源性膀胱患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例。对照组采用聚焦解决模式干预,观察组在对照组基础上加以问题为导向实施靶向性康复护理训练。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的单次排尿量、尿流率高于对照组,排尿次数、残余尿量少于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的自我护理能力测定量表(ESCA)各维度评分均高于对照组(P<0.05)。观察组的并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论以问题为导向实施靶向性康复护理训练结合聚焦解决模式不仅能够改善脊髓损伤神经源性膀胱患者排尿功能,还能提高其自护能力,减少并发症发生,值得推广。