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探究性学习在生物教学中的渗透
1
作者
廖红艳
陆开形
《宿州师专学报》
2001年第2期102-103,共2页
本文介绍了生物学教学中开展探究性学习的学习方法,对培养学生的创新精神具有重要作用。在生物教学中渗透探究性的学习,有利于创造型人才的培养,使培养出来的学生能够适应未来社会的要求,这才是现代科学教育的真正目的。
关键词
控完性学习
教学渗透
主动参与
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职称材料
题名
探究性学习在生物教学中的渗透
1
作者
廖红艳
陆开形
机构
宿州师范专科学校化生系
宁波大学生命科学与生物工程学院
出处
《宿州师专学报》
2001年第2期102-103,共2页
文摘
本文介绍了生物学教学中开展探究性学习的学习方法,对培养学生的创新精神具有重要作用。在生物教学中渗透探究性的学习,有利于创造型人才的培养,使培养出来的学生能够适应未来社会的要求,这才是现代科学教育的真正目的。
关键词
控完性学习
教学渗透
主动参与
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
探究性学习在生物教学中的渗透
廖红艳
陆开形
《宿州师专学报》
2001
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