中职校“控流保学”预警系统的建立与实施

受中职校自身管理缺陷、办学条件的局限、企业招工的冲击以及学生对职业教育课程设置的误解等多方面的影响，中职校生源流失现象非常严重。亟须建立和实施中职校“控流保学”预警系统有效控制流生，通过定期召开学生民主生活会、了解学生近期学习生活情况、加强教育管理、增强课程吸引力、兑现招生承诺等方式防止学生流失。保障学生受教育权，巩固教育成果。

基于湖北省某镇农村义务教育“控流保学”问题的研究

义务教育的实施对一个人的成长和发展必不可少,对一个国家和社会也至关重要。虽然我国目前对义务教育采取了许多新政策和措施,有力地促进了这项工作的进展,然而农村义务教育工作在开展中仍面临着不少难题。本文以湖北省某镇为例,对该镇近三年的初中学生流失情况进行调查,并对其原因展开分析,最后提出了一些相应的措施和对策,以期为从事义务教育的工作者和相关部门提供借鉴和参考。

探究如何在语文教学中渗透控流保学工作

贯彻新课改的基本方针和政策,及时减少在校学生的退学率,不仅仅是班主任与学校或者是教育部的责任,作为一个语文老师,我们也应该在自己的教学活动过程中去利用课堂的教学时间帮助所有学生树立一个科学合理的学习观以及教育观,力求在最大限度上去降低学生的辍学行为。该文就针对怎样在语文的教学中去渗透控流保学思想这个话题进行深入阐述,既分析了学生为何主动辍学的根本原因,同时也提出了很多具体的应对方法,旨在促进教育事业的更快发展。

关于“控流保学”的几点建议

“控流保学”一直是职高教育中一个永恒的话题,这项工作的好坏直接影响到学校的发展.本文从“控流保学”形成的原因入手,分析了社会、学校和家长三个层面问题,并提出了相应的研究对策,提出了几点建议,供学校和家长参考.

改善“六个问题” 发展职业教育

要持续发展中等职业教育，对一个中等职业学校而言，当前迫切需要改善六个方面的问题，即招生同题、就业问题、“控流保学”问题，助学问题、教学问题、学生管理问题。